تحلیل کیفی برآموزش مجازی مدارس و دانشگاه ها ی شهرستان شاهرود؛رویکردی نظام مند
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: ICPCEE17_324
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 136
نویسندگان
دانشگاه فرهنگیان
چکیده
شیوع ویروس کرونا،شرایط بی سابقه ای را در مدارس ایجاد کرده است،به طوری که آموزش در مدارس به صورت مجازی دنبال میشود. پژوهش حاضر با هدف تحلیل کیفی بر اموزش مجازی مدارس و دانشگاه های شهرستان شاهرود صورت گرفته است.این مطالعه در چارچوب رویکرد کیفی انجام شده است.داده ها با استفاده از مصاحبه ی نیمه ساختار یافته گرد آوری شده است. جامعه ی پژوهش شامل دانش آموزان متوسط دوم و دانشجویان و نمونه ی پزوهش شامل ۴نفر دانش آموز متوسط دوم و ۲ نفر دانشجو با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند انجام شد.کلیدواژه ها
آموزش مجازی ،یادگیری الکترونیکی،آموزش و پرورش.مقالات مرتبط جدید
- بررسی عاقبت لشکرکشی امیرمسعود سربداری به مازندران و رستمدار سیدعلی اکبرحسینی
- بررسی چند رویداد مهم در دوره سلسله پادوسپانیان رویان
- بررسی تاثیر فناوری های نوین آموزشی بر یادگیری فعال و خلاقیت دانش آموزان در نظام آموزشی ایران
- بررسی نقش تعدیلی سبک رهبری مدیران و نقش میانجی جو سازمانی در رابطه رویکرد معلمان به تدریس با نگرش دانش آموزان به یادگیری و تحصیل
- نقش محیط و جامعه در شکل گیری روان رنجوری سه خواهر در نمایشنامه «سه خواهر»
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.