آموزش مطالب درسی دانش آموزان با روش تصویر سازی و تاثیرات آن

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
  • کد COI اختصاصی: ICPCEE17_199
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 788
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

حمید محمد کشی دربندی

دبیر، کارشناس ارشد فقه و مبانی حقوق اسلامی دانشگاه قرآن و حدیث قم

چکیده

یکی از ابتدایی ترین و متداول ترین روش های یادگیری که از اوایل زندگی انسان ها رایج بوده است و همه انسانها به نوعی با این روش آشنائیت دارند، آموزش مطالب به کمک تصاویر بوده است که ساده ترین روش یادگیری به شمار می رود، زیرا که امر تعلیم با آن، بسیار آسان و سریع انجام می گردد، و از آنجایی که آموزش تصویری، محدودیت خاص سنی ندارد هر چند که بیشتر در سنین کمتر استفاده می شود، ولی می توان با توجه به هر سنی، مطالب خاص و مخصوص آن را به تصویر کشید که مناسب با سنشان باشد و مورد استقبال و پذیرش آنها شود. بهترین شیوه یاد دهی آن است که ساده بوده و بدون هیچ پیچیدگی خاصی و بدون خسته کردن متعلم و در کمترین زمان ممکن، امر آموزش انجام گیرد که با این روش می توان به راحتی به این هدف مهم دست یافت. در این پژوهش، بصورت کاربردی و با روش توصیفی و تحلیلی و با استفاده از منابع کتابخانه ای، سعی بر این شده است که روش تصویر سازی مطالب درسی را در امر تعلیم بررسی کرده و تاثیرات آن را بیان نماییم. آنچه از بررسی و واکاوی پیرامون این موضوع بدست آمد این است که، روش تصویری سازی مطالب درسی، تاثیرات مثبت زیادی در امر تعلیم دارد که می توان اینگونه به آنها اشاره نمود مانند: یادگیری آسان و سریع، ایجاد خلاقیت، جذابیت دروس، ماندگاری مطالب ( یادگیری عمیق)، مرور راحت، آزمون و پرسشگری آسان و ارتباط موثر با مخاطبان.

کلیدواژه ها

آموزش، مطالب درسی، دانش آموزان، تصویرسازی، تاثیرات.

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.