بررسی رابطه بین یادگیری تجربی و توسعه حرفه ای معلمان مدارس ابتدایی شهر ماهان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: ICPCEE17_194
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 56
نویسندگان
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، آموزگار ابتدایی، آموزش و پرورش شهرستان کرمان، ایران
چکیده
هدف از این پژوهش، بررسی رابطه بین یادگیری تجربی و توسعه حرفه ای معلمان مدارس ابتدایی شهر ماهان است. این پژوهش از نظر هدف، جزء مطالعات کاربردی و از نظر ماهیت و روش، جزء تحقیقات توصیفی، پیمایشی و از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری شامل معلمان مدارس ابتدایی شهر ماهان بوده که با روش سرشماری، ۲۱۱ نفر( ۴۶ مرد و ۱۶۵ زن) به عنوان نمونه مورد بررسی قرار گرفتند. گردآوری داده ها با استفاده از دو پرسشنامه، یادگیری تجربی یانگ و همکاران((۲۰۰۸ بر اساس نظریه کلب((۱۹۸۴ و استاندارد توسعه حرفه ای معلمان نیوجرسی آمریکا((۲۰۱۴ صورت گرفت که با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ، پایایی آنها به ترتیب ۰/۹۷۲و ۰/۹۷۱ برآورد گردید. از نرم افزار spss و smart pls۳ برای محاسبه های آماری، مدل یابی معادلات ساختاری و تحلیل عاملی تاییدی استفاده گردید. نتایج بررسی نحوه اثرگذاری و رابطه ابعاد یادگیری تجربی با توسعه حرفه ای نشان داد که رابطه تجربه عینی و مشاهده تاملی با توسعه حرفه ای معنادار نیست. همچنین مشخص شد که مفهوم سازی انتزاعی و آزمایشگری فعال، با توسعه حرفه ای رابطه مستقیم و معناداری دارند.کلیدواژه ها
یادگیری، یادگیری تجربی، توسعه حرفه ای، معلمان.مقالات مرتبط جدید
- ارتباط باورهای فراشناختی و جهتگیری هدف با دلزدگی تحصیلی دانش آموزان متوسطه اول شهرستان فریدونکنار
- بررسی تاثیر آموزش پیش دبستانی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دخترکلاس اول مقطع ابتدایی
- اخلاق حرفه ای آموزش و پرورش و آموزش عالی
- بررسی مطالعات حوزه سبک های فرزند پروری بامریند و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان (مرور سیستماتیک)
- بررسی روانشناختی زن در رمان "شروع یک زن" اثر فریبا کلهر
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.