اقدام پژوهی : چگونه توانستم ارتباط موثر با دانش آموزان برقرار کنم ؟

سال انتشار: 1402
محل انتشار: پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
کد COI اختصاصی: CFTP09_2610
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 1284

نویسندگان

کارشناسی دبیری شیمی دانشگاه فرهنگیان واحد مشهد

چکیده

یکی از مهم ترین چالش های یک معلم در کلاس، ارتباط موثر و صحیح با دانش آموزان است ، چرا که از یک سو ارتباط موثر، سبب اجرای موفقیت آمیز بسیاری از شیوههای مدیریت در کلاس می شود و از سوی دیگر ارتباط عامل اصلی یادگیری است . اهمیت ارتباط در کلاس درس آنقدر زیاد است که بعضی از صاحب نظران معتقدند ارتباط و اداره و کنترل یک کلاس درس لازم و ملزوم یکدیگرند. در برقراری ارتباط با دانش آموزان در کلاس، معلم با موانع و عوامل درونی و بیرونی زیادی روبه روست . که آگاهی و تسلط معلم بر این موارد و تقویت مهارت های ارتباطی موجب تحقق هرچه بهتر اهداف آموزشی می گردد. در این پژوهش تلاش گردید در ابتدا موانع برقراری ارتباط موثر با دانش آموزان بیان گردد، سپس جهت تقویت مهارتهای ارتباطی راهکارهای عملی همچون گوش دادن موثر، سخن گفتن موثر، توجه به احساسات و تیپ شخصیتی دیگران در برقراری ارتباط اجرا شد. نتایج به دست آمده پس از اجرای دقیق اقدامات راهکارهای مذکور نشان می دهد که آنچه اجرا گردیده تاثیرگذار بوده و موجب توسعه مهارتهای ارتباطی محقق شده است .

کلیدواژه ها

ارتباط موثر، دانش آموز، احساسات، تیپ شخصیتی ، سخن گفتن ، گوش دادن، روابط انسانی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.