بررسی رابطه بین استفاده از رسانه های اجتماعی و عملکرد تحصیلی دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه فرهنگیان کازرون در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP09_2579
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 64
نویسندگان
دانشجوی علوم تربیتی مقطع کارشناسی دانشگاه فرهنگیان زینب کبری (س) کازرون
کارشناس آموزش ابتدایی، آموزگار شهرستان خر مبید
دانشجوی علوم تربیتی مقطع کارشناسی دانشگاه فرهنگیان زینب کبری (س) کازرون
چکیده
استقبال گسترده دانشجویان از شبکه های اجتماعی ، فرصت بی نظیری را برای پیگیری استفاده از این رسانه ها بر عملکرد تحصیلی آنان فراهم آورده است . از این رو تحقیق حاضر با هدف بررسی ارتباط استفاده از رسانه های اجتماعی با عملکرد تحصیلی در دانشجویان دانشگاه فرهنگیان کازرون انجام شد. دادهها با استفاده از روش پژوهش کم ی ، با توجه به هدف از نوع مطالعات کاربردی و از لحاظ شیوه جمع آوری دادهها و تحلیل آنها، روش مورد استفاده از روش توصیفی و از نوع همبستگی است . جامعه پژوهش ، کلیه دانشجویان دانشگاه فرهنگیان شهر کازرون به تعداد ۲۳۰ دانشجو بودند. دادهها بااستفاده از پرسشنامه استاندارد ۱۹ گویه ای رسانه های اجتماعی مجردی (۱۳۹۳) براساس مقیاس لیکرت پنج درجه ای و پرسشنامه استاندارد عملکرد تحصیلی فام و تیلور، جمع آوری و با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه ۲۲ تجزیه و تحلیل شدند. با توجه به مقادیر همبستگی می توان گفت : بعد انگیزش دارای بیشترین همبستگی و بعد برنامه ریزی دارای کم ترین همبستگی با متغیر رسانه های اجتماعی است . با توجه به نتایج تحلیل ضرایب همبستگی پیرسون جدول(۳) می توان گفت : بعد میزان اعتماد به کاربران دارای بیشترین همبستگی و بعد میزان استفاده دارای کم ترین همبستگی با متغیر عملکرد تحصیلی است .کلیدواژه ها
رسانه های اجتماعی ، شبکه های اجتماعی ، عملکرد تحصیلیمقالات مرتبط جدید
- بررسی تاثیر مدیریت کلاسی معلمان بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان در مدارس پسرانه دوره اول و دوم متوسطه عشایر منطقه شهرستان گتوند
- عدالت آموزشی و تامین و ارتقای آن در مناطق عشایری
- رابطه عدالت آموزشی با افزایش کارایی و بهره وری از دانش و تخصص عشایر
- چگونه توانستم مهارت ( (listening و ( ( comprehension دانش آموزانم در پایه نهم درمدرسه شبانه روزی عشایری شهرستان داراب در درس زبان انگلیسی تقویت کنم .
- عملکرد تحصیلی دانش آموزان عشایری شهرستان خداآفرین مطالعه کیفی کاستیها و مشکلات آموزش مجازی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.