راهبردهای حل مساله در ریاضی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP09_2426
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 191
نویسندگان
کارشناسی مطالعات اجتماعی دانشگاه فرهنگیان بندرعباس
چکیده
از زمانی که ریاضیات به عنوان یکی از مولفههای اصلی و ضروری برنامه درسی شناخته شد کم کم به این مهم دست یافتند که یادگیری ریاضی زمانی اتفاق میافتد که دانش آموزان را وادار به تفکر و اندیشیدن کنند که این امر میتواند در ق قالب حل مسائلی شبیه به مسائل روزمره دانش آموز اتفاق بیافتد به عقیده پولیا ،(۱۹۴۵) آموزش راهبردهای حل مسئله باید محور کار قرار گیرد، به عبارت دیگر آنچه آموزش دادنی ،است آموزش راهبردهاست و اگر راهبردها به شکل مناسبی به دانش آموزان آموزش داده شود، مهارت و توانایی حل مسئله ی دانش آموزان ارتقا پیدا خواهد کرد. در این پژوهش به این سوال پاسخ داده خواهد شد که آیا گنجاندن راهبردهای حل مسئله در دوره ابتدایی میتواند توانایی حل مسئله دانش آموزان را ارتقا دهد؟کلیدواژه ها
ریاضی ،حل مسئله، راهبرد، دانش آموز، مسالهمقالات مرتبط جدید
- نقش زبان آموزی در توسعه مهارتهای اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- نقش آموزش اخلاقی در بهبود روابط اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- تکنیک های آموزشی متفاوت برای معلمان ابتدایی
- شناسایی زود هنگام اختلالات رفتاری در کلاس درس توسط معلمان
- سواد رسانه ها و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه یازدهم (مطالعه موردی؛ هنرستان فاطمیه شهرستان بدره)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.