راهبردهای حل مساله در ریاضی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP09_2426
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 201
نویسندگان
کارشناسی مطالعات اجتماعی دانشگاه فرهنگیان بندرعباس
چکیده
از زمانی که ریاضیات به عنوان یکی از مولفههای اصلی و ضروری برنامه درسی شناخته شد کم کم به این مهم دست یافتند که یادگیری ریاضی زمانی اتفاق میافتد که دانش آموزان را وادار به تفکر و اندیشیدن کنند که این امر میتواند در ق قالب حل مسائلی شبیه به مسائل روزمره دانش آموز اتفاق بیافتد به عقیده پولیا ،(۱۹۴۵) آموزش راهبردهای حل مسئله باید محور کار قرار گیرد، به عبارت دیگر آنچه آموزش دادنی ،است آموزش راهبردهاست و اگر راهبردها به شکل مناسبی به دانش آموزان آموزش داده شود، مهارت و توانایی حل مسئله ی دانش آموزان ارتقا پیدا خواهد کرد. در این پژوهش به این سوال پاسخ داده خواهد شد که آیا گنجاندن راهبردهای حل مسئله در دوره ابتدایی میتواند توانایی حل مسئله دانش آموزان را ارتقا دهد؟کلیدواژه ها
ریاضی ،حل مسئله، راهبرد، دانش آموز، مسالهمقالات مرتبط جدید
- نقش هنر و خلاقیت در تسهیل یادگیری دانش آموزان با اختلالات یادگیری
- مروری بر ایمنی و بهداشت در کارگاه ها و پروژه های صنعتی
- تلفیق فناوری، تفکر انتقادی و مسئولیت اجتماعی در عصر تحولات جهانی
- بررسی ارتباط والدین دارای دانش آموزان با نیازهای ویژه با مدرسه
- بررسی نقش مولفه های سواد سلامت در پیشگیری از آسیب های اجتماعی دانش آموزان و دانشجویان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.