تاثیر معماری ساخته شده و طراحی محیط آموزشی در تعاملات اجتماعی دانش آموزان مدارس

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
  • کد COI اختصاصی: CFTP09_2398
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 306
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

سیده فاطمه حسینی مهر

کارشناسی ارشد مهندسی معماری ، اداره آموزش و پرورش ناحیه ۲ شهرستان ساری، هنرآموز معماری

چکیده

در طول تاریخ ، مدارس مکان فعالیتهای اجتماعی دانش آموزان و مرکز تمرکز تمام ،نیروها رویدادها و محل تجمع ارزشهای مختلف هستند مدارس نقش اجتماعی بسیاری در زندگی جمعی دانش آموزان ایفا می کنند به همین دلیل معماری فضاهای آموزشی باید در تاثیر متقابل با نظام و محتوای آموزش .باشد توجه به این نکته حائز اهمیت است که کیفیت معماری فضای آموزشی مدرسه در میزان هماهنگی آن با نظام آموزشی ارزیابی میشود با توجه به این شاخصه هر جامعه ای سعی می نماید با توجه به اصول و اهداف مشخصی که دارد محیطهای آموزشی را پیش بینی و طراحی نماید. در این مقاله که به شیوه مروری و با توجه به منابع و مستندات کتابخانه ای گردآوری شده است سعی داریم تا ضمن مطالعه در زمینه تاثیر معماری ساخته شده و طراحی محیط آموزشی در تعاملات اجتماعی دریابیم که چه نکاتی باید رعایت شود تا یک محیط درخور و مناسب برای آموزش و یادگیری دانش آموزان در مدارس فراهم شود بی شک به کارگیری تکنیک ها و روابط معماری به روز در طراحی فضاهای آموزشی می تواند تاثیر چشمگیری در ارتقای سطح تعاملات اجتماعی دانش آموزان در محیط های آموزشی و غیر آموزشی داشته باشد.

کلیدواژه ها

معماری ، محیط آموزشی ، تعاملات اجتماعی ، دانش آموزان .

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.