صفیه نظری منوجان - کارشناسی ارشد علوم اجتماعی ، دانشگاه هرمزگان ، دبیری علوم اجتماعی ، کرمان ، منوجان
ابوذر رهبان - کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه آزاد کهنوج ، دبیر ،کرمان ، منوجان
طاهره استخریان - کارشناسی علوم اجتماعی ، دانشگاه هرمزگان ، دبیر ، هرمزگان

از زمانی که اینترنت وارد فضای زندگی انسان شده است تا به امروز علی رغم تمام محاسن و مزایای آن یک سری دغدغه ها و نگرانی را بر خانواده تحمیل نموده است موضوعی که در تمام جوامع موضوعیت داشته و محدود به جامعه یا اقلیتی خاص نیست .به دلیل ویژگی های خاص فضای مجازی و نو بودن این پدیده بسیاری از والدین فرصت و امکان و یا توان کافی برای شناخت دقیق این فضا و کاربردهای آن را به دست نیاورده اند و عدم آشنایی مناسب با این فضا و درمقابل استفاده روزمره دانش آموزان،نوجوانان و کودکان از این فضا باعث شده که یک فضای محرمانه و خصوصی در داخل خانه بر فرزندان ایجاد شود از آنجایی که فضای مجازی دریچه ای برای ورود به عرصه های مختلف خواهد بود دانش آموزان در معرض آسیب و خطرات ناشی از فضای مجازی قرار گرفته اند . در این پژوهش به بررسی تاثیر وابستگی به فضای مجازی بر انزوای اجتماعی دانش آموزان مدارس متوسطه اول دخترانه شهر منوجان پرداخته شد و برای جمع آوری اطلاعات از پرسش نامه و گفتگو مستقیم با دانش آموزان استفاده شد که بین وابستگی به فضای مجازی و انزوای اجتماعی رابطه وجود داشت .و تمامی فرضیات از جمله میزان دسترسی به فضای مجازی با ۹۴۲/۰، مدت زمان استفاده از فضای مجازی با ۹۵۶/۰، میزان وابستگی به فضای مجازی با ۹۶۴/۰، میزان رضایت از استفاده از فضای مجازی با ۹۷۱/۰ و فضای مجازی بصورت کلی با ۹۸۰/۰در صد همبستگی قوی و معنی داری با میزان انزوای اجتماعی داشتند.

فضای مجازی ، انزوا اجتماعی ، دانش آموزان متوسطه دوره اول.