اقدام پژوهی : چگونه توانستم حواس پرتی دانش آموزان پایه دوم را بهبود بخشم ؟
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP09_0913
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 100
نویسندگان
کارشناسی ارشد، مدیریت راهبردی فرهنگ ، دانشگاه باقرالعلوم قماداره آموزش و پرورش شهرستان حاجی آباد ، آموزشگاه شهید مدنی روستای طاشکوئیه
چکیده
تمرکز روی درس هنگام یادگیری یکی از مهم ترین اصول درس خواندن موثر است .ممکن است هنگام یادگیری یا مطالعه دروس عواملی در کلاس ، محل مطالعه و هنگام انجام تکلیف وجود داشته باشد که باعث حواس پرتی و کاهش تمرکز دانش آموزان شود. . اقدام پژوهی حاضر این است که ، چگونه توانستم میزان حواس پرتی دانش آموز پایه دوم دبستان را افزایش دهم ؟ هدف اصلی پژوهش حاضر افزایش میزان تمرکز در دانش آموز در فعالیت های کلاسی ، مدرسه و هنگام تکلیف ا ست . چرا که در جهت دستیابی به این هدف، اقداماتی در سطح کلاس ، مدرسه و در زمینه روابط دانش آموز با سایرین ، از طریق همکاری پرسنل مدرسه و اولیای دانش آموزان انجام گرفته شد. همچنین با در نظر گرفتن توانمندی های دانش آموز نه ضعف های آنان در جهت رفع این مشکل گامهایی برداشته شد و با تلاش خود دانش آموز به موفقیت هایی دست یافتم .کلیدواژه ها
حواس ، حواس پرتی ، تمرکز ، دانش آموزان .مقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.