تاثیر هوش هیجانی بر عملکرد دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP09_0338
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 265
نویسندگان
کارشناس آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان اصفهان پردیس شهید باهنر
کارشناس علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان اصفهان
چکیده
هوش هیجانی به عنوان قابلیت درک و مدیریت احساسات خود و دیگران توسط افراد شناخته می شود . این مهارت می تواند برای دانش آموزان بسیار مفید باشد ، زیرا باعث افزایش تمرکز ، کنترل تنش ، بهبود روابط فردی و همچنین بهبود عملکرد تحصیلی شان می شود . در پژوهش حاضر سعی شده است ضمن معرفی هوش هیجانی ، نحوه اندازه گیری ، تاثیر آن بر عملکرد دانش آموزان و بررسی راهکار هایی در جهت بهبود هوش هیجانی دانش آموزان ابتدایی بپردازیم . مقاله حاضر با شیوه تحقیق آمیخته تهیه شده است . هدف این است که معلمان و اولیا بتوانند با شناخت جامع هوش هیجانی و تاثیر آن در دانش آموزان و بررسی راهکارهایی برای تقویت آن ، هوش هیجانی را شناخته و راهکارهایی در جهت بهبود هوش دانش آموزان خود آن انجام دهند و باعث پیشرفت بیشتر دانش آموزان و بهبود شرایط زندگی آن ها شوند.کلیدواژه ها
هوش هیجانی ، دانش آموز، مدرسهمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوهی دانشجو معلمان در زمینه فعالیت های فرهنگی مدارس
- آموزش با/بدون هوش مصنوعی
- نقش آموزش الکترونیک در بهبود کیفیت برنامه ریزی درسی و ارتقاء تعلیم و تربیت اسلامی در دوره ابتدایی: چالش ها، فرصت ها و راهکارهای نوین
- طلاق والدین و بحران تحصیلی نقش جامعه در افت تحصیلی دانش آموزان شهر پارس آباد
- تاثیر شبکهی های اجتماعی بومی و بین المللی بر جامعه پذیری دیجیتال نوجوانان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.