بررسی تاثیر آموزش مجازی بر کمرویی و جامعه پذیری دانش آموزان مقطع ابتدایی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP09_0317
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 58
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان زینب کبری(س) کازرون
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش مجازی بر کمرویی و جامعه پذیری دانش آموزان مقطع ابتدایی صورت گرفته است . روش پژوهش کمی ، با توجه به هدف از نوع مطالعات کاربردی و از لحاظ شیوه جمع آوری دادهها و تحلیل آنها؛ روش مورد استفاده روش توصیفی و از نوع همبستگی است . جامعه آماری کلیه دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر حاجی آباد در سال تحصیلی ۱۴۰۲ - ۱۴۰۱ بودند. برای انتخاب نمونه از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای استفاده شد که با استفاده از این روش یک مدرسه ابتدایی پسرانه و یک مدرسه ابتدایی دخترانه از بین تمامی مدارس شهر حاجی آباد انتخاب شده و به دلیل عدم توانایی دانش آموزان پایه اول تا چهارم در پاسخ به سوالات، نمونه ی آماری شامل دانش آموزان پایه ی پنجم و ششم به تعداد ۶۱ دانش آموز تعیین شد. پرسشنامه های مورد استفاده شامل پرسشنامه های آموزش مجازی کیم و همکاران(۲۰۰۵)، کمرویی چیک و بریگز( ۱۹۹۰ ) و جامعه پذیری رالف کنز(۱۹۹۸) بودند که به صورت مجازی در اختیار دانش آموزان قرار گرفت و ۳۵نفر از آنها به سوالات پاسخ دادند. دادهها با استفاده از تحلیل واریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته ها نشان داد که آموزش مجازی با کمرویی رابطه مثبت و معنادار دارد اما با جامعه -پذیری رابطه مثبت و معناداری ندارد. بنابراین آموزش مجازی و عدم حضور در مدارس و ارتباط چهره به چهره، سبب افزایش کمرویی و کاهش جامعه پذیری می شود.کلیدواژه ها
آموزش مجازی ، کمرویی ، جامعه پذیری ، مقطع ابتداییمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش مزایا و معایب بحث گروهی دانش آموزان ابتدایی در کلاس درس
- بررسی اهمیت نقش تغذیه صحیح و سالم در فرآیند یادگیری و فعالیت-های مغزی دانش آموزان
- بررسی عوامل موفقیت و اثر بخشی معلمان پویا و خلاق و ارائه راهکارهای علمی از دیدگاه آنها
- مروری بر روش های افزایش تمرکز حواس و اثرات آن بر یادگیری در بین دانش آموزان
- مروری بر روش های فعال تدریس، موانع اجرای آن در کلاس و راهکارها
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.