اقدام پژوهی: چگونه توانستم دانش آموزانم را به کلاس های حضوری بعد از پاندمی کرونا که مدت طولانی به صورت مجازی بود علاقه مند کنم.
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP09_0168
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 64
نویسندگان
مهندسی تکنولوژی برق-قدرتاداره آموزش و پرورش شهرستان هندیجان- هنرستان کاردانش آیت ا... خامنه ای
چکیده
هنرآموزان در هنرستان ها بیشترین وقت را برای تماس با هنرجویان ، مشاهده آنان و کمک به جریان رشد و تکامل آنها در اختیار دارند. هنرآموز باید در روابط با هنرجویان از اصول حسنه انسانی آگاه باشد و آنها را به کار بندد و محیطی را به وجود آورد که هنرجویان، مشکلات خود را با او در میان گذاشته و او در حد توان به اصلاح و تغییر رفتار آنها اقدام نماید.هنرآموز به این موضوع ایمان داشته باشد که رفع موانع تربیتی و کاهش مشکلات هنرجویان ، خود مقدمه ای برای آماده سازی ذهنی هنرجویان و ارائه مطالب درسی می باشد.هنرآموز متعهد، در طریق حفظ و تامین منافع واقعی شاگرد است ، در حل مسائل و مشکلات کوشاست . روحیه اش به گونه ای است از خدمت لذت می برد ، از ساختن و به عمل آوردن هنرجو و قراردادنش در مسیری که مورد هدف است خرسند است.با توجه به آنچه ذکر شد در راستای تعهد و مسئولیت خود در هنرستان، با مشاهده ی عدم علاقه هنرجویانم به درس خواندن و حضور در کلاس و مدرسه , سعی به حل کردن مشکل آنها کردم . زیرا بدون داشتن علاقه و انگیزه امکان حضور هنرجویان در کلاس میسر نبود.ابزار گردآوری اطلاعات شامل مصاحبه، مشاهده و پرسش از خود هنرجویان می باشد.با اطلاعات به دست آمده ، مشخص شد مشکل هنرجویان عدم علاقه و وجود کارهای پردرامد اما قاچاق است که به دنبال عوامل ایجاد کننده ی آن بر آمدم و راهکار های مناسب با توجه به اطلاعاتی که در کتابها ، تحقیقات در این زمینه و تجربیات شخصی خودم بود ارائه شد. هرچند که کار سخت و پرپیچ و خمی در راه داریم زیرا مسیری که هنرجویان در ان قرار گرفته اند از نظر مالی مسیری پر سود است و با توجه به مشکلات اقتصادی که در جامعه وجود دارد و جامعه را به دو بخش فقیر و غنی تقسیم کرده است,منصرف کردن هنرجویان از این مشاغل کمی دشوار به نظر میرسد. اما تا انتهای مسیر دست از تلاش برنخواهیم داشت و امید است که به لطف پروردگار بتوانیم هنرجویان را در مسیری درست قرار دهیم که به سعادت دنیوی و اخروی نایل شوند.کلیدواژه ها
کرونا ,قاچاق کالا,فقر ,هنرجومقالات مرتبط جدید
- نقش پژوهش فناورمحورانه در تحقیق
- نقش برنامه ریزی آموزشی در تحقق برنامه های توسعه ملی با تاکید بر نظام آموزشی
- شیوه های مدیریت کلاس معلمان در برابر یادگیری
- بررسی اثر بخشی اموزش مهارت خود آگاهی بر خودتوانمند سازی اجتماعی دانش اموزان متوسطه دختر شهر خسروشاه
- استفاده از روشهای فعالسازی در آموزش زبان و ادبیات فارسی در دوره ی ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.