بررسی نقش حرکت بدنی در یادگیری
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: بیستمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی
- کد COI اختصاصی: SEPP20_060
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 57
نویسندگان
آموزش و پرورش استان گلستان،
آموزش و پرورش استان قم،
چکیده
هدف از این مطالعه بررسی نقش تحرک در یادگیری و انواع روش های بهره گیری از آن در فعالیت های یادگیری بوده و بدین منظور از ارتباط متقابل یادگیری،فرایند های شناختی و تحرک با یکدیگر استفاده شده است. سعی گشته تا از طریق ذکر مثال های کاربرد تحرک بدنی در یادگیری، بررسی آزمایش های انجام شده در این حوزه و آثار این موضوع بر سایر مفاهیم روانشناسی پرورشی مثل بار شناختی،حافظه ی کاری و ... بتوان به روش هایی برای غنی سازی یادگیری رسید. نتایج بررسی تحقیقات انجام شده نشان می دهد که فعالیت بدنی آثار مثبتی بر توانایی های شناختی مانند ادراک داشته و از طریق ایجاد فضای همکاری و اکتشافی باعث تشویق روش های تدریس دانش آموز محور می شود. در کل معلمان و طراحان آموزشی می توانند از این عنصر برای بهبود کیفیت یادگیری بهره برده و با گنجاندن آن در برنامه ی درسی به نتایج چشمگیری دست یابند.کلیدواژه ها
فعالیت بدنی، تحرک، یادگیری، فعالیت های حرکتی.مقالات مرتبط جدید
- زمینه ها و بسترهای حفظ و ارتقای ایمنی و بهداشت در مدارس کشور
- نقش تربیت تمام ساحتی در نحوه ی به کارگیری مولفه های فرایند یاددهی -یادگیری و آموزش وپرورش
- کاربرد فنون نمایش، بازی و قصه برای آموزش علوم قرآنی در دوره ی ابتدایی
- تربیت ساحت زیستی و بدنی با توجه به مراحل رشد کودکان
- بررسی عدم اعتماد به نفس در کودکان و دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.