نقش راهبردهای شفقت به خود و کمال گرایی در پیش بینی بهزیستی روانشناختی و فرسودگی تحصیلی در دانش-آموزان استعدادهای درخشان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه، دوره: 12، شماره: 2
- کد COI اختصاصی: JR_JSPUM-12-2_009
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 254
نویسندگان
کارشناس ارشد گروه مشاوره، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی ، دانشگاه اردکان، اردکان، ایران .
استادیار گروه مشاوره، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی ، دانشگاه اردکان، اردکان، ایران .
استادیار گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی، دانشگاه اردکان، اردکان، ایران
چکیده
هدف :پژوهش حاضر با هدف تعیین نقش مولفه های شفقت به خود و کمال گرایی در پیش بینی بهزیستی روان شناختی و فرسودگی تحصیلی در دانش آموزان انجام شد. روش ها: روش پژوهش توصیفی- همبستگی بود. جامعه پژوهش شامل کلیه دانش آموزان متوسطه نمونه دولتی شهر یزد در سال ۹۸-۹۷ بود که تعداد ۲۳۴ نفر به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شدند. برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه های شفقت به خود نف (۲۰۰۳)، کمال گرایی هویت و فلت (۱۹۹۱)، بهزیستی روان شناختی ریف (۱۹۸۹) و فرسودگی تحصیلی برسو و همکاران (۱۹۹۷) استفاده شد. یافته ها: یافته ها نشان داد که بین راهبردهای شفقت به خود و کمال گرایی با بهزیستی روان شناختی و بین شفقت به خود و کمال گرایی با فرسودگی تحصیلی رابطه معناداری وجود دارد (۰۱/۰P< ). نتیجه گیری: نتایج حاکی از آن بود که راهبردهای شفقت به خود و کمال گرایی، می توانند بهزیستی روان شناختی و فرسودگی تحصیلی را در دانش آموزان پیش بینی کنند. بنابراین لازم است معلمان به نیازهای فطری فراگیران برای یادگیری، جهت درونی سازی انگیزش تحصیلی آن ها توجه نمایند.کلیدواژه ها
شفقت به خود, کمال گرایی, بهزیستی روان شناختی, فرسودگی تحصیلی, دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.