بررسی رابطه سبک رهبری تحول آفرین بر کیفیت زندگی کاری و هیجانات تدریس معلمان دوره اول ابتدایی شهرستان خواف
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: پنجمین کنفرانس ملی نوآوری و تحقیق در روانشناسی، حقوق و مدیریت فرهنگی
- کد COI اختصاصی: TSCONF05_092
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 208
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش مدیریت آموزشی دانشگاه آزاداسلامی واحدتربت حیدریه
چکیده
پژوهش حاضر با هدف رابطه سبک رهبری تحول آفرین بر کیفیت زندگی کاری و هیجانات تدریس معلمان دوره اول ابتدایی شهرستان خواف انجام گرفت. روش پژوهش حاضر از نوع توصیفی- همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش همه معلمان مدارس دوره اول ابتدایی شهرستان خواف به تعداد ۷۵۲ نفر بود که در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ مشغول به تدریس بودند. از میان آن ها، ۲۵۴ نفر با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشهای به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه کیفیت زندگی کاری والتون (۱۹۷۳) رهبری تحول آفرین باس و آولیو (۲۰۰۰) و هیجانات تدریس فرنزل و همکاران (۲۰۱۰) بودند. داده ها با ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد در سطح معنادار کمتر از سطح معنادار کمتر از ۰/۰۵ همبستگی بین سبک رهبری تحول آفرین با مولفه احساس شرم رابطهای دارد؛ با مولفه های لذت (r=-۰/۳۷۵)و با احساس غرور((r=-۰/۵۰۱ رابطه معنادار و مثبت وجود دارد اما با مولفه های اضطراب((r=-۰/۴۱۴، خشم((r=-۰/۵۱۰ و خستگی (r=-۰/۴۸۱) رابطه معنادار و منفی دارد. همچنین بین رهبری تحول آفرین با کیفیت زندگی کاری معلمان رابطه معنادار و مثبت وجود دارد .(B=۰/۵۲۲) (t=۹/۷۱)کلیدواژه ها
رهبری تحول آفرین، کیفیت زندگی کار، هیجانات تدریسمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.