بررسی اثربخشی روش های آموزش مستقیم، آموزش شناختی اخلاق، شفاف-سازی ارزش ها، و تلفیقی بر قضاوت اخلاقی دانش آموزان پسرپایه اول دبیرستان ناحیه چهار تبریز
- سال انتشار: 1392
- محل انتشار: فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی، دوره: 8، شماره: 30
- کد COI اختصاصی: JR_PSYCH-8-30_008
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 72
نویسندگان
دانشگاه شهید مدنی آذربایجان
چکیده
پژوهش حاضر باهدف تعیین اثربخشی آموزش بر قضاوت اخلاقی پسران دبیرستانی صورت گرفت. آزمودنیهای این پژوهش را ۱۵۰ نفر از دانشآموزان پسر اول دبیرستانی ناحیه چهار تبریز تشکیل میدادند که از یک مدرسه به صورت تصادفی خوشهای انتخاب شدند. آزمودنیها در ۵ کلاس قرار داشتند. هر کدام از کلاسها یکی از روشهای چهارگانه آموزشی را به صورت کاملا تصادفی دریافت کردند. یکی از کلاسها بهعنوان گروه کنترل در نظر گرفته شد. به منظور جمعآوری اطلاعات از آزمون قضاوت اخلاقی DIT جیمز رست استفاده شد. این آزمون براساس دیدگاه نئوکالبرگیها تهیه شده و تاکنون بر روی بیش ازیک میلیون نفر اجرا شده است. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات بدست آمده از روش تحلیل کوواریانس استفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد که قبل از اعمال روشهای آموزشی تفاوت معنیداری بین قضاوتهای اخلاقی گروههای مورد مطالعه وجود ندارد (۱۶۲/=p). اما اعمال روشهای آموزشی توانست در سطح قضاوت اخلاقی دانشآموزان تفاوت ایجاد کند (۰۰۰/=p). از بین روشهای آموزشی، آموزش شناختی اخلاق بیشترین تاثیر را داشت. آموزش شناختی اخلاق روشی است که در آن دانشآموزان ترغیب میشوند تا درباره معماهای اخلاقی به تفکر و تبادل نظر بپردازند. در این روش انواع مختلف معماهای اخلاقی به دانشآموزان ارائه میشود و دانشآموزان نظرات موافق یا مخالف خود را بیان میکنند. سپس به دو گروه موافق یا مخالف تقسیم میشوند و موافقان یا مخالفان دیدگاههای خود را با ذکر دلایل بیان میکنند و طرف مقابل نیز نظرات خود را با دلیل بیان میکند. همچنین روش آموزش مستقیم، برخلاف مطالعات و بررسیهای قبلی، جزئ روشهای موثر بود. و نیز روش تلفیقی بعد از روش آموزش شناختی دومین روش آموزشی موثر بود. بنابر این میتوان نتیجه گرفت که قضاوت اخلاقی منحصرا نتیجه رشدشناختی نیست بلکه از آموزش نیز تاثیر میپذیرد. براین اساس میتوان مدعی شد که آموزش توانست در سطح قضاوت اخلاقی گروههای مختلف تفاوت ایجاد کند.کلیدواژه ها
قضاوت اخلاقی, آموزش شناختی اخلاق, آموزش مستقیم, شفاف-سازی ارز ش هااطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.