بررسی رابطه بین سواد رسانه ای و رفتارهای پرخطر (پرخاشگری، مصرف مشروبات الکلی و مواد روان گردان) بین جوانان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هشتمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم انسانی و مطالعات اجتماعی ایران
- کد COI اختصاصی: SHCONF08_003
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 257
نویسندگان
دانشیار جامعه شناسی دانشگاه تهران
دانشجوی کارشناسی ارشد جامعه شناسی دانشگاه تهران
چکیده
در این پژوهش در پی بررسی رابطه بین سواد رسانه ای و رفتار های پرخطر جوانان نظیر پرخاشگری و مصرفمشروبات الکلی و مواد روان گردان هستیم که در واقع تحقیقی بالاخص مختص به این سن و قشر انجام نشده است واز این حیث کاملا منحصر به فرد می باشد. فرضیه تحقیق بدین صورت است که بین سواد رسانه ای و پرخاشگریو مصرف مشروبات الکلی در بین جوانان رابطه وجود دارد. جامعهی آماری این تحقیق شامل تمام کاربران آنلایناینترنت در ایران که در سنین ۱۸-۴۰ سال هستند (به این دلیل این سنین انتخاب شده اند که هم بیشترین سن جوانان در جامعه ایران را تشکیل می دهند و هم سنینی هستند که بیشترین مصرف کنندگان رسانه هستند که تاثیرات و عواقبپیامدهای فضای رسانه در آن ها بیشتر مشاهده می شود). ۴۰۰ پرسشنامه به صورت آنلاین در سایت پرس آنلاین ارایهکردیم و هرکس در سنین مذکورمایل بود به آن پاسخ داد. از رویکرد پیمایشی که یکی از روش های کمی محسوبمی شود استفاده کردیم. یافته های تحقیق نشان داد با توجه به مقدار آزمون R می توان با اطمینان ۹۵ درصد بیان کرد۴۳۳ /. از تغییرات رفتارهای پر خطر و مولفه های آن توسط شاخص های سواد رسانه ای تبیین شده است. نتایج اینپایان نامه نشان میدهد بین سواد رسانه ای و رفتارهای پرخطر رابطه وجود دارد، در این بین درک محتوای پیام هایرسانه ای و آگاهی از محتوی رسانه بعنوان دو تا از مولفه های اساسی اثر گذار بر رفتارهای پرخطر است، افزایش قدرت تحلیل باعث میشود مخاطب با عمق بیشتری به مطالب ارائه شده توجه کند همین امر یعنی تفکر نقادانه مخاطب از اثر گذاری نادرست رسانه بر مخاطبان که اکثر آنان نوجوانان و جوانان هستند پیشگیری کند.کلیدواژه ها
سواد رسانه ای، جوانان، آسیب های اجتماعی، رفتارهای پرخطرمقالات مرتبط جدید
- رابطه سبک های فرزندپروری (مادر) با حساسیت اضطرابی دانشجویان دختر دانشگاه اراک
- نقش روانشناسی مثبت گرا در افزایش کیفیت زندگی
- بررسی تاثیر آموزش تکنیک های کنترل استرس امتحان بر پیشرفت تحصیلی ، درگیری تحصیلی و اعتماد به نفس دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول
- ارزشیابی برنامه ریزی درسی رشته ها ی آموزش بزرگسالان
- اثر شکرگزاری بر درمان افسردگی و اضطراب مرگ در سالمندان شهر کرمان ۱۴۰۲
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.