تیتر مولفه های محیطی تاثیرگذار در ارتقای هوش حرکتی کودکان؛ مطالعه موردی: پارک شادی و پارک نوشیروانی بابل
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: فصلنامه مطالعات محیطی هفت حصار، دوره: 11، شماره: 43
- کد COI اختصاصی: JR_HAFTH-11-43_007
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 118
نویسندگان
دانشگاه مازندران
دانشگاه مازندران
دانشگاه مازندران
چکیده
دوران کودکی مهمترین دوران زندگی انسان است. ارتباط کودکان با محیط اطراف آنها سبب رشد و شکوفا شدن تواناییهای فیزیکی و ذهنی آنها میشود. امروزه، تلاش برای فراهم آوردن محیطهای مناسب و مختص کودکان یکی از دغدغههای مهم معماران گردیدهاست. افزایش ناامنی در شهرها، افزایش ساخت و ساز و آپارتماننشینی و کمشدن خانههای دارای حیاط موجب کاهش فضای بازی و در نهایت تحرک کودکان شدهاست. در سالهای اخیر بخش زیادی از تفریحات و اوقات فراغت کودکان با تماشای تلویزیون و بازیهای کامپیوتری سپری میشود و باعث تغییر در فضای بازی و تحرک کودکان و در نهایت کمشدن تحرک در آنها میشود. با شیوع ویروس کرونا و به دنبال آن تعطیلی مدارس و کاهش ارتباط کودکان با یکدیگر، ساخت فضاهای شهری مختص به کودکان با توجه به نیازها و خلاقیتهای کودکان، آنها را نه تنها به سمت تحرک، بلکه به سمت زندگی اجتماعی و فراگیری بسیاری از فعالیتهای مفید و کشف خلاقیتشان سوق میدهد. هدف از انجام پژوهش بررسی و شناخت مولفههای تاثیرگذار محیطی شامل فضاسازیها، در ارتقای هوش حرکتی کودکان و اولویت بندی مولفههای محیطی در راستای ارتقای هوش حرکتی کودکان است. این پژوهش با روش توصیفی-تحلیلی انجام شدهاست؛ ابتدا به بررسی مقالات و کتب مرتبط با هوش حرکتی پرداخته و سپس با مشاهده رفتار کودکان در تابستان و پاییز در ساعات مختلف روز از دو پارک شادی و نوشیروانی بابل به تعداد ۳۲ دفعه حرکات کودکان مورد بررسی قرار گرفتهاست. به دلیل شیوع کرونا در زمان انجام پژوهش و عدم حضور کودکان در فضاهای بازی بیرونی، دسترسی به کودکان کم بوده به همین علت دفعات انجام پژوهش و مشاهده رفتار کودکان بیشتر بودهاست. اعتبار پذیری پژوهش بر اساس تکنیک تثلیت بودهاست. به این صورت که دو متخصص با تخصص روانشناسی کودک و تجربه کار با کودک داشتهاند، پس از پایان مشاهدات و تحلیل دادهها درستی روش و نتایج را بررسی کردهاند. نتایج تحقیق در این دو پارک نشانمیدهد همه کودکان از هوش حرکتی برخوردار بوده و هوشها قابلیت ارتقا دارند. کودکان دارای هوش حرکتی و استعداد کارکردن با اشیا هستند. هنگام بازی کردن و صحبت کردن و انجام هر فعالیتی از اعضای بدن استفاده میکنند و تحرک دارند. در کارهای نمایشی و ورزشها بسیار خوب عمل میکنند. در باز و بسته کردن قطعات یک شی مهارت دارند و در بازیهای تعادلی خوب عمل میکنند. با توجه به مولفههای به دست آمده این هوش که شامل فضاهای دارای توالی، جمعی، فضاهایی که موجب برانگیختن حس کنجکاوی کودکان شوند و فضاهایی که سبب بالابردن تعادل و حرکت در کودکان شوند، میتوان هوش حرکتی کودکان را ارتقا داد. از آنجایی که محیط بر ارتقای هوش حرکتی کودکان تاثیر زیادی دارد، طراحی و ساخت فضاهای بازی شهری و فراهمکردن محیط مدرسه، آموزش با روشهایی متفاوت (مانند اجرای نمایش و انجام آزمایشهای عملی برای فهم بیشتر دروس) و بازیهای موجود در مدرسه تاثیر چشمگیری بر ارتقای هوش حرکتی کودکان دارد.کلیدواژه ها
environmental components, motor intellingece, children, Babol City, مولفه های محیطی, هوش حرکتی, کودک, محیط.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.