روش های ارزشیابی در آموزش علوم تجربی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی و سومین کنفرانس ملی یافته های نوین در مدیریت، روان شناسی و حسابداری
- کد COI اختصاصی: INCMET03_032
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 488
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی پیام نور خرامه
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی پیام نور تفت یزد
دانشجو کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی دانشگاه پیام نور خرامه
دانشجو ارشد روانشناسی تربیتی پیام نور خرامه
چکیده
رویکرد متعالی آموزش با هدف یاددادن برای اندیشیدن، فراتر از آموزش برای یادگرفتن از طریق ایجاد فرصت های مناسب و متعدد آموزشی برای انجام فعالیت های متنوع و متناسب یادگیری توسط دانش آموزان است تا آنها از طریق دست ورزی و کارکردن با اشیا و پدیده های طبیعی و واقعی موجود در محیط، بتوانند با کسب تجربیات دست اول خود، به تولید علم و مفاهیم علمی بپردازند و از این طریق به طور فعال و موثر به یادگیری علوم بپردازند.در ارایه موفق آموزش های قصد شده، محتوای آموزشی، روش های تدریس و توانمندی های شغلی و حرفه ای معلم موثر بوده و معلم برای تعیین میزان موفقیت آموزش های ارایه شده، با استفاده از الگوی ارزشیابی کیفی توصیفی، به ارزشیابی محتوای آموزشی، ارزش یابی میزان مناسب بودن روش های تدریس، ارزشیابی خود و در نهایت به ارزشیابی میزان موفقیت های مکتسبه دانش آموزان در فرآیند یادگیری می پردازد.هدف پژوهش حاضر ارزشیابی در آموزش علوم ابتدایی میباشد که امروزه به جای استفاده از روش های ارزشیابی سنتی از روش ارزشیابی توصیفی استفاده میشود.ارزشیابی یک عنصر از عناصر برنامه درسی است. از آنجا که شخصیت انسان ها در همان دوره های ابتدایی شکل میگیرد بهتر است به جای روش های سنتی که موجب ایجاد رقابت های ناسالم در بین افراد میشد از روش های به روز توصیفی با توجه به تفاوت های فردی دانش آموزان استفاده شود تا استعداد تک تک افراد شکوفا شود.کلیدواژه ها
ارزشیابی، آموزش علوم تجربی، برنامه درسیمقالات مرتبط جدید
- ساختار سازمانی برای نسل Z: طراحی تیم ها و فرآیندهای کاری برای نسل دیجیتال
- ارزیابی اثرات مدیریت زنجیره تامین کالاها بر بهرهوری و تاب آوری در صنعت ساخت و ساز
- Optimizing transport routing in the supply chain using the Ant Colony Optimization in MATLAB
- ارائه مدل معیار جامع برای محاسبه اوزان مشترک در تحلیل پوششی داده های چند هدفه
- Marketing Analysis of Dynamic Capabilities and Customer Satisfaction in the Housing Industry
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.