تحلیل کتاب علوم سوم ابتدایی (ارتباط تصویر با متن نوشتاری)
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: فصلنامه مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی، دوره: 8، شماره: 4
- کد COI اختصاصی: JR_SPE-8-4_016
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1046
نویسندگان
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دبیر ریاضی و مدرس دانشگاه فرهنگیان استان گلستان
کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علی آباد کتول
کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علی آباد کتول
کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علی آباد کتول
چکیده
پژوهش حاضر به تحلیل محتوای ارتباط بین تصاویر و متن کتاب درسی علوم تجربی پایه سوم ابتدایی در سال تحصیلی در ایران پرداخت است.روش: روش پژوهش توصیفی از نوع تحلیل محتوا می باشد جامعه آماری این پژوهش شامل تصاویر کتاب علوم تجربی پایه سوم در سال تحصیلی ۹۶_ ۹۷ می باشد حجم نمونه برابر با حجم جامعه انتخاب گردیده است.یافته ها: در بررسی کتاب علوم تجربی پایه سوم ابتدایی ملاحظه می شود که از مجموع ۱۱۲ صفحه آموزشی، تصاویر ۸۵ صفحه از کتاب نسبت به متن هماهنگ و ۱۳ تصویر با متن نوشتاری هماهنگی چندانی ندارد که از این تعداد تصاویر ۲۴ صفحه بدون فن تاکید و ۶۱ صفحه با فن تاکید تشخیص داده شده است.نتیجه گیری: با توجه به یافته های بدست آمده می توان بیان کرد که میزان ارتباط تصاویر با متن نوشتاری نسبت به کل تصاویر زیاد است که در حدود ۸۶/۶ از کل صفحات کتاب تصاویر هماهنگ با متن دارند پس معلمان باید با شناسایی تصاویر ناهماهنگ پیام اصلی آنها را برای دانش آموزان مشخص نمایند.کلیدواژه ها
تحلیل محتوای ارتباطی، کتاب درسی، متن نوشتاری، تصاویر، فن تاکیداطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.