استراتژی های آموزش علوم تجربی دوره ابتدایی
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: دومین همایش ملی آموزش علوم تجربی
- کد COI اختصاصی: NCSEC01_072
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 172
نویسندگان
استادیار گروه زیست شناسی، دانشکده علوم پایه، دانشگاه فرهنگیان تهران، ایران
چکیده
یکی از اهداف مهم آموزش علوم در دوره ابتدایی آموزش مفاهیم ، مهارتها و نگرش ها است. از طرفی امروزه آموزش علوم به روش سنتی و مبتنی بر سخنرانی برای محقق شدن این اهداف کافی نیست و نیازمند تدریس به روشهای جدیدی است. یکی از این رویکردهای جدید آموزش علوم استفاده از انواع استراتژیهای آموزشی است. مطالعه حاضر تلاش کرده است تا به بررسی تاثیر به کارگیری انواع استراتژیها در آموزش علوم بپردازد. در این پژوهش مروری که در سال ۱۴۰۱ انجام شده است، از ۱۸ مقاله ۱۲ سال اخیر نمایه شده در پایگاه های اطلاعاتی داخلی و خارجی استفاده شد. یافته های پژوهش نشان داد که استفاده از استراتژیهای مانند : چرخ وفلک، نقشه مفهومی ، نقشه ذهنی، فلوچارت ، حلقه های ادبی ، kwl ، مناظره از روش های موثر در آموزش علوم هستند.بنابراین به مدرسان علوم تجربی ابتدایی پیشنهاد می شود برای بهبود تدریس علوم در کلاس های ابتدایی با توجه به شرایط و موضوع تدریس استراتژی مطلوب را انتخاب و آموزش دهند.کلیدواژه ها
آموزش علوم ، استراتژی ، دوره ابتداییمقالات مرتبط جدید
- بررسی تاثیر مدیریت کلاسی معلمان بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان در مدارس پسرانه دوره اول و دوم متوسطه عشایر منطقه شهرستان گتوند
- عدالت آموزشی و تامین و ارتقای آن در مناطق عشایری
- رابطه عدالت آموزشی با افزایش کارایی و بهره وری از دانش و تخصص عشایر
- چگونه توانستم مهارت ( (listening و ( ( comprehension دانش آموزانم در پایه نهم درمدرسه شبانه روزی عشایری شهرستان داراب در درس زبان انگلیسی تقویت کنم .
- عملکرد تحصیلی دانش آموزان عشایری شهرستان خداآفرین مطالعه کیفی کاستیها و مشکلات آموزش مجازی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.