بررسی آموزش مهارتهای اجتماعی -ارتباطی بر اضطراب رفتاری در دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش ملی خانواده سالم، جامعه سالم
- کد COI اختصاصی: FAMILYCONG01_221
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 217
نویسندگان
آموزگار ابتدائی ، آموزش و پرورش قائنات.
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی آموزش مهارتهای اجتماعی -ارتباطی بر اضطراب رفتاری در دانش آموزان ابتدایی انجام گرفت . روش پژوهش شبه آزمایشی است . جامعه آماری کلیه ی دانش آموزان پسر پایه سوم ابتدایی شهر قائن می باشند با روش نمونه گیری خوشه ای ۵۰ دانش آموز انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش (۲۵ نفر) و کنترل (۲۵ نفر) قرار گرفتند. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه اضطراب رفتاری لرر و وولفلک (۱۹۸۲) استفاده شد و در انتها دادهها با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که آموزش مهارتهای اجتماعی و ارتباطی باعث کاهش اضطراب رفتاری دانش آموزان ابتدایی می گردد.کلیدواژه ها
اضطراب رفتاری، دانش آموزان، مهارتهای اجتماعی ، مهارتهای ارتباطی .مقالات مرتبط جدید
- روایت پژوه ی تجربه مواجهه با افت تحصیلی ناگهانی یکی از دانش آموزان ممتاز در پایه ششم ابتدایی
- بررسی و ارزیابی تاثیر انجمن اولیا و مربیان در بهبود کیفی آموزش در مدارس ابتدایی دخترانه شهرک بزین شیراز
- اثربخشی آموزش تفکر انتقادی بر اهمالکاری تحصیلی دانشجویان
- بررسی رابطه هوش هیجانی و مدیریت زمان با بهداشت روانی دبیران دوره متوسطه شهر خرمآباد
- مقایسه تطبیقی نقش بازی های سنتی و دیجیتال در آموزش و یادگیری دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.