اثربخشی زوج درمانی راهحلمحور بر صمیمیت زناشویی و ثبات ازدواج در زوجین
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش ملی خانواده سالم، جامعه سالم
- کد COI اختصاصی: FAMILYCONG01_161
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 238
نویسندگان
گروه مشاوره، واحد قاینات، دانشگاه آزاد اسلامی، قاینات، ایران.
دانشجوی دکتری، گروه روانشناسی تربیتی، واحد قاینات، دانشگاه آزاد اسلامی، قاینات، ایران.
دانشجوی دکتری، گروه روانشناسی تربیتی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران.
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی زوج درمانی راه حل محور بر صمیمیت زناشویی و ثبات ازدواج در زوجهاصورت گرفت. روش پژوهش از نوع شبه آزمایشی ۴ با طرح پیش آزمون و پس آزمون و گروه گواه بود. جامعه آماری پژوهش،شامل کلیه زوج های مراجعه کننده به مرکز مشاوره آموزش و پرورش شهر قاین در بهار ۱۳۹۷ بود. انتخاب گروه نمونه، باروش نمونه گیری هدفمند با جایگزینی تصادفی انجام شد. بدین ترتیب، از بین افراد داوطلب شرکت در جلسات که معیارهایورود به مطالعه را داشتند) ۴۰ نفر(، به صورت تصادفی ۲۰ نفر) ۱۰ زوج( انتخاب شدند و از طریق جایگزینی تصادفی در دوگروه آزمایش و گواه قرار گرفتند )هرگروه ۱۰ نفر، شامل ۵ زوج(. معیارهای ورود به مطالعه عبارت بود از: ۱. کسب نمره۱۸.۴۵ (( در پرسشنامه بیثباتی ازدواج، ۲. شرکت در جلسات همراه با همسر. ابزار - بالا) ۱ انحراف معیار بالاتر از میانگین) ۱۷پژوهش عبارت بود از شاخص بیثباتی ازدواج و پرسشنامه صمیمیت زناشویی، که ابتدا روی هردو گروه آزمایش و گواه بهصورت پیش آزمون اجرا شد و سپس گروه آزمایش تحت زوج درمانی راه حل محور )متغیر مستقل( قرار گرفت ) ۸ جلسه ۹۰دقیقهای در طی ۸ هفته( و گروه گواه تحت هیچ مداخله ای قرار نگرفتند. سپس برای هردو گروه پس آزمون انجام شد.دادههای به دست آمده با استفاده از روش تحلیل کواریانس تک متغیره و روش های آمار توصیفی مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج حاصل از این پژوهش میتواند راهگشای مشاوران و درمانگران در کمک به زوجها باشدکلیدواژه ها
زوج درمانی راه حل محور، صمیمیت زناشویی، ثبات ازدواج.مقالات مرتبط جدید
- بررسی اثربخشی بازی درمانی آدلری بر حافظه فعال کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر
- بررسی رابطه بین مهارت نمادیابی و توانایی خواندن در کودکان با کم توانی ذهنی در محدوده سنی (۷-۱۰ سال) در شهرکرد
- بررسی رابطه فلسفه تربیتی بر سبک تدریس معلمان شهر زهک
- نقش تشویق و تقویت مثبت در شکل گیری رفتارهای مطلوب دانش آموزان
- دلایل کند نویسی دانش آموزان در مدارس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.