تحلیل جایگاه اهداف اخلاقی در برنامه درسی نظام آموزشی کشور
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه
- کد COI اختصاصی: CPSP01_2487
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 191
نویسندگان
(دانشجوی کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی، گروه علوم تربیتی دانشکده علوم انسانی دانشگاه شاهد، تهران)
(عضو هیات علمی رشته برنامه ریزی درسی، گروه علوم تربیتی دانشکده علوم انسانی دانشگاه شاهد، تهران)
چکیده
هدف مقاله حاضر تحلیل جایگاه اهداف اخلاقی در نظام آموزشی جمهوری اسلامی ایران است. با توجه به اهمیت مبحث اخلاق، برای پرداختن به آموزش اخلاق در نظام آموزشی ضروری است که اهداف از پیش تعیین شده ای برای این امر تهیه و تدوین گردد که هدف این تحقیق بررسی همین اهداف اخلاقی است. روش تحقیق حاضر کیفی و توصیفی- تحلیلی بوده و روش گردآوری اطلاعات، کتابخانه ای است. پژوهشگران با مطالعه اسناد بالادستی و پژوهشهای داخلی و خارجی مرتبط با موضوع، اطلاعات را کسب و در نهایت تحلیل انجام شد. نتایج حاصل از یافته های پژوهش حاکی از آن است که به اهداف اخلاقی در اسناد بالادستی اشاره شده؛ اما بنا به دلایلی مانند کلی بودن، ایده آل بودن، عدم به روزرسانی، ادغام اهداف اخلاقی با اهداف اعتقادی؛ کارایی لازم را در بیشتر اهداف اخلاقی ندارد. بنابراین بازنگری در اهداف، اهمیت بسزایی در تربیت اخلاقی دانش آموزان دارد.کلیدواژه ها
اهداف اخلاقی؛ نظام آموزشی؛ تربیت؛ اسناد بالادستی.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.