ساخت و آزمایش گرافیک متحرک آموزشی جهت بهبود کارکردهای اجرایی در کودکان دارای اختلال یادگیری
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: فصلنامه اندازه گیری تربیتی، دوره: 13، شماره: 52
- کد COI اختصاصی: JR_JEM-13-52_003
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 207
نویسندگان
کارشناسی ارشد روانشناسی، دانشگاه الزهرا، تهران، ایران.
استادیار دانشگاه الزهرا(س)،تهران،ایران
استاد دانشگاه الزهرا(س)،تهران،ایران
چکیده
چکیده مطالعه حاضر با هدف ساخت و آزمایش گرافیک متحرک آموزشی جهت بهبود مولفه های کارکردهای اجرایی در کودکان دارای اختلال یادگیری صورت پذیرفت.طرح پژوهش،طرح نیمه آزمایشی به همراه پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل بود و جامعه پژوهشی را تمامی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری ۷ تا ۱۱ سال مراجعه کننده به مراکز درمانی در شهرهای تهران،اصفهان و قزوین تشکیل می دادند.در راستای انتخاب نمونه با استفاده از نمونه گیری در دسترس ۱۸نفر از افرادی که تمایل به شرکت در آزمایش داشتند انتخاب شدند.از این میان به شکل تصادفی۹ کودک در گروه آزمایش و ۹ کودک در گروه کنترل قرار گرفتند. سپس گرافیک متحرک آموزشی که محتوای آن با استفاده از منابع علمی و فرم آن به کمک نرم افزار های تخصصی ساخت انیمیشن شکل گرفته بود به مدت ۱۰ جلسه ی ۴۵ دقیقه ای برای گروه آزمایش اجرا گردید.آزمودنی ها به وسیله ی پرسشنامه کارکردهای اجرایی بریف(۲۰۰۰)وپرسشنامه پایداری و پشتکار لوفی (۱۹۸۷)در دو مرحله پیش آزمون و پس آزمون سنجیده شدند.در گام بعد داده های پژوهش با استفاده از روش های آمارتوصیفی ( برآورد -میانگین، انحراف معیار و غیره) و آماراستنباطی(تحلیل کواریانس چند متغیره و غیره ) تجزیه و تحلیل شد.نتایج پژوهش نشان داد بین گروه آزمایش و کنترل در مولفه های مورد نظر تفاوت معناداری وجود دارد(p> ./.۱) و آموزش از طریق گرافیک متحرک بر کارکرد های اجرایی ( توجه ،بازداری پاسخ، برنامه ریزی،سازماندهی ،یادآوری و پایداری و تلاش) کودکان با اختلال یادگیری تاثیرگذار بوده است.با توجه به اثربخشی گرافیک متحرک آموزشی بر کارکردهای اجرایی، پیشنهاد می شود از قابلیت های گرافیک متحرک در امر آموزش به کودکان دارای اختلال یادگیری استفاده گردد. کلیدواژها: گرافیک متحرک ،کارکردهای اجرایی،اختلال یادگیریکلیدواژه ها
کلیدواژها: گرافیک متحرک, کارکردهای اجرایی, اختلال یادگیریاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.