صغری جنگجو - آموزگار ابتدایی مدرسه شقایق ارومیه
نجیبه ابراهیمی - آموزگار ابتدایی مدرسه شهید حمزه همتی ارومیه
منیژه جعفرپوراقدم - آموزگار ابتدایی مدرسه وحدت ارومیه

در این مقاله، موانع اصلی در مدیریت کلاس شامل عدم تمرکز دانش آموزان، رفتار نامناسب، ناتوانی های آموزشی و مشکلات رفتاری می باشد. در ادامه، راهبردهایی برای مدیریت کلاس، از جمله استفاده از فناوری های آموزشی، تعامل فعال دانش آموزان، ایجاد روابط مثبت با دانش آموزان و ارائه بازخورد موثر به دانش آموزان بررسی می شوند. در نهایت، پیشنهادهایی برای بهبود مدیریت کلاس، از جمله آموزش مهارت های ارتباطی و حل تعارض، ایجاد محیط آموزشی مناسب، توجه به نیازهای دانش آموزان و استفاده از روش های متنوع آموزشی ارائه می شوند، همچنین در این مقاله به تعداد از روش های تدریس همچون روش تدریس آزمایشگاهی، روش تدریس بارش مغزی و همچنین روش تدریس بحث گروهی پرداخته شده است..

روش تدریس، مدیریت کلاس،بارش مغزی،بحث گروهی، روش تدریس آزمایشگاهی