بررسی رویکرد های نوین جهت کاهش رفتارهای آسیب رسان در دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: HELSCONF03_016
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 124
نویسندگان
کارشناس ارشد فلسفه اخلاق اسلامی ، دانشگاه پیام نور مرکز تهران جنوب ، تهران ، ایران
چکیده
بررسی رویکرد های نوین جهت کاهش رفتارهای آسیب رسان در دانش آموزان می تواند شامل رویکردهای آموزشی و پشتیبانی روانشناختی باشد. در ادامه به برخی از این رویکردها اشاره می کنم: ۱. برنامه های آموزشی مبتنی بر مهارت ها: از طریق آموزش مهارت های ارتباطی، حل تعارض، مدیریت احساسات و تصمیم گیری، می توان رفتارهای آسیب رسان را بهبود داد. این برنامه ها به دانش آموزان کمک می کنند تا رفتارهای مستقل، مسئولیت پذیر و همدلی را توسعه دهند. ۲. آموزش های توسعه اجتماعی و اخلاقی: این آموزش ها به دانش آموزان کمک می کنند تا ارزش های اجتماعی و اخلاقی را درک کنند و بتوانند به درستی با مسائل اخلاقی و اجتماعی رو به رو شوند. این آموزش ها به دانش آموزان کمک می کنند تا مهارت های مورد نیاز برای انجام رفتارهای همدلی، عدالت و تعاون را تقویت کنند. ۳. ایجاد فضای آموزشی مثبت: ایجاد فضاهای آموزشی که قواعد رفتاری مشخصی را برای دانش آموزان تعیین کند، می تواند به کاهش رفتارهای آسیب رسان کمک کند. این فضاها باید محیطی ایمن و حمایت کننده را برای دانش آموزان فراهم کنند تا همکاری، رشد و یادگیری را تشویق کنند. ۴. پشتیبانی روانشناختی: ارائه خدمات پشتیبانی روانشناختی به دانش آموزان می تواند رویکردی موثر در کاهش رفتارهای آسیب رسان باشد. این خدمات شامل مشاوره فردی و گروهی، آموزش مهارت های مدیریت احساسات و حمایت روانشناختی است. ۵. همکاری با خانواده و جامعه: همکاری مستقیم با خانواده و جامعه می تواند به کاهش رفتارهای آسیب رسان در دانش آموزان کمک کند. این شامل همکاری با والدین در ارتقای مهارت های فردی و اجتماعی دانش آموزان، همکاری با مدیران مدرسه و ارائه منابع جامعه محور می شود. از این رو با توجه به گستردگی و گسترش سریع این آسیب ها نسبت به سایر اختلالات از اهمیت بالایی برخوردار است، همچنین بررسی رفتارهای مضر دانش آموزان و نیز بررسی مداخلات مختلف و رویکردهای جدید از اهداف این پژوهش می باشد. در ادامه این پژوهش، روش های جدید و قدیمی و حتی روش های غیرمجاز این آسیب ها بررسی خواهد شد. بیان و بررسی و مقایسه می شود.کلیدواژه ها
رویکرد های نوین،رفتارهای آسیب رسان،دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- ماهیت مهریه از دیدگاه اسلام
- واکاوی و بررسی حکم ربا و حیله های فرار از ربا
- بررسی تطبیقی حریم خصوصی خانواده در فقه و حقوق ایران و حقوق بین الملل
- بررسی حدود و ثغور وقف امامیه بر سایر فرق و ادیان
- تببین و تشریح پدیده ربوی بودن معاملات و شروط مندرج در آن با بررسی موردی قرارداد مشارکت مدنی بانک مرکزی جمهوری اسلامی ایران
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.