شناسایی عوامل موثر بر برنامه آموزش صلح در برنامه های درسی دوره ابتدایی از منظر معلمان شهرستان مهاباد
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هفتمین همایش بین المللی مطالعات دینی، علوم انسانی و اخلاق زیستی در جهان اسلام
- کد COI اختصاصی: RSHIW07_317
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 310
نویسندگان
کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مهاباد
استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مهاباد
چکیده
پژوهش حاضر از نوع کیفی- مطالعه موردی است که با هدف بررسی عوامل و مولفه های موثر بر آموزش صلح در برنامه ی درسی دوره ابتدایی از دیدگاه معلمان ابتدایی شهرستان مهاباد انجام گرفت. جامعه مورد پژوهش معلمانابتدایی شهرستان مهاباد در سال تحصیلی ۱۴۰۰- ۱۴۰۱ به تعداد ۹۰۷ نفر(۴۱۲ معلم مرد و ۴۹۵ معلم زن) بودند. جمع آوری داده ها با روش گلوله برفی و استفاده از مصاحبه های عمیق نیمه ساختار یافته با انتخاب هدفمند از بین معلمان باسابقه ۲۰ سال و بیشتر انجام شد که بعد از انجام ۱۳ مصاحبه(۶ زن و۷ مرد) به اشباع رسید. برای اعتبارسنجی داده ها از تکنیک سه سونگری بین پژوهشگر، متخصصین و استاد راهنما و مصاحبه شونده ها استفاده شد. تحلیل مصاحبه ها با روش طبقه بندی، کدگذاری و استخراج خوشه ها و تم ها صورت گرفت و در مجموع تعداد ۵ خوشه و ۹ تم در نظرات و آرای معلمان شناسایی و بررسی شد. تحلیل ها نشان داد که از دیدگاه معلمان محتوای«حقوق و وظایف شهروندی» و «عدالت اجتماعی» برای سرفصل های برنامه ی درسی مبتنی بر برنامه ی آموزش صلح در دوره ی ابتدایی توصیه می شود. همچنین، ازنظر معلمان «راهبرد یادگیری تشویق به جای تنبیه» در آموزش صلح در برنامه ی درسی دوره ابتدایی نقش اساسی دارد. به علاوه، معلمان نقش عوامل «هنر، شعر و موسیقی»، «خواندن داستان و کتاب» و «کارگروهی و سازگاری با همسالان» در برنامه ی درسی آموزش صلح در دوره ی ابتدایی را مثبت ارزیابی کردندکلیدواژه ها
برنامه درسی، برنامه ریزی آموزشی، آموزش صلحمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.