ارائه طرح نوین آموزش رابطه و تابع درس ریاضی دبیرستان با بهره گیری از نرم افزارهای کامپیوتری و با رویکرد IT

سال انتشار: 1401
محل انتشار: چهارمین کنفرانس آموزش و کاربرد ریاضیات
کد COI اختصاصی: MATH04_109
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 169

دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مهتاب خلدی رضایی

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته ریاضی کاربردی، دبیر آموزش و پرورش ناحیه ۳، کرمانشاه

الهام مرادی

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته ریاضی کاربری، دبیر آموزش و پرورش ناحیه ۳، کرمانشاه

طاهره محمدی

کارشناسی ارشد رشته ریاضی کاربردی، دبیر آموزش و پرورش ناحیه ۳، کرمانشاه

طیبه ارغوانی

کارشناسی ارشد رشته روانشناسی، دبیر آموزش و پرورش ناحیه ۳، کرمانشاه

چکیده

در این مقاله به فرآیند تدریس خلاقانه مبحثی از ریاضی (رابطه و تابع از طریق IT) پرداختیم بدین منظور نرم افزاری را برای اجرا در کلاس به مدت ۹۰دقیقه طراحی کرده و دانش آموزان را به گروه های دو نفره تقسیم کردیم. به هر گروه یک سیستم اختصاص دادیم. دانش آموزان CDها را درون سیستم قرار داده و با همکاری معلم مرحله به مرحله جلو می روند و به خواسته های درون آن پاسخ می دهند. در انتها معلم، ارزشیابی پایانی را انجام داده و نتیجه را بررسی می کند و پس از بررسی و مقایسه نتایج توسط معلم، مشخص شد که در این روش (یادگیری به وسیله IT) علاقه دانش آموز به یادگیری بیشتر و میزان یادگیری ها بالاتر رفته و از طرفی اگر اینگونه روش ها به تدریج همه گیر و رایج شود، به جز یادگیری بهتر و خلاقه تر، باعث تسریع روند تدریس شده و نقش معلم در این پروسه کمتر و مشارکت دانش آموز بیشتر می شود.

کلیدواژه ها

ارزشیابی تشخیصی، اهداف رفتاری، فعالیت، یادگیری مشارکتی، نرم افزار، بارش فکری، درک و فهم

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.