چگونه توانستم تعدادی از دانش آموزان پایه نهم را به رشته ریاضی برای ادامه تحصیل علاقمند نمایم؟
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: چهارمین کنفرانس آموزش و کاربرد ریاضیات
- کد COI اختصاصی: MATH04_040
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 79
نویسندگان
کارشناس ارشد ریاضی کاربردی- دبیر ریاضیات متوسطه اول- مشهد
کارشناس ارشد شیمی-دبیرعلوم متوسطه اول - مشهد
کارشناس مدیریت دولتی-دبیرریاضیات متوسطه اول - مشهد
چکیده
یکی از معضلاتی که در حال حاضر دانش آموزان پایه نهم با آن مواجه اند، انتخاب رشته آنان می باشد که نیاز به توجه بیشتر توسط مسئولان این امر در اموزش و پرورش و مدیران و دبیران،خانواده ها و دانش اموزان دارد و به نظرم باید در سطح کلان مورد بررسی قرار گیرد چرا که تعداد اندکی از دانش آموزان گرایش به رشته ریاضی داشته و هر سال این تعداد کمتر می شودو در آینده کشور با مشکلات زیادی روبرو خواهد شد. هدف من در این اقدام پژوهی، پیدا کردن راهکارهایی جهت جذاب نمودن درس ریاضی برای دانش آموزان بود تا پویایی بیشتری داشته و از درس ریاضی لذت ببرندو به رشته ریاضی علاقمند شوند.کلیدواژه ها
تدریس فعال، کلاس ریاضی، علاقمندشدن، دانش آموز، رشته ریاضیمقالات مرتبط جدید
- شبیه سازی مدل آیزینگ با استفاده از الگوریتم متروپلیس
- بررسی شرایط مثلث شدن اجزاء یک مثلث
- Existence and multiplicity results for the p(x)–Laplacian system
- تاثیر حل سوالات به روش سنتی در یادگیری فیزیک
- لیزر موای زائد با طول موج الکساندرایت۷۵۵ ، دایود ۸۱۰ ، ان دی یگ ۱۰۶۴ با توجه به رنگ پوست بر اساس معیار فیتزپاتریک
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.