بررسی شاخص ها و معیارهای مدیران آموزشی در گزینش معلمان دوره ابتدایی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: چهاردهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
- کد COI اختصاصی: IICMO14_171
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 127
نویسندگان
چکیده
پژوهش حاضر با هدف پرورش خلاقیت در درس ریاضی به منظور بهبود یادگیری دانش آموزان با عنوان " تاثیر پرورش خلاقیت در یادگیری درس ریاضی" اجرا گردیده است. از آن جایی که در جوامع پیشرفته امروزی پرورش خلاقیت از مهمترین اصول است با بررسی کشورهایی که از نظر صنعتی، فرهنگی و اجتماعی رشد چشمگیری داشته اند متوجه می شویم که این کشورها در زمینه ی پرورش خلاقیت رشد و تلاش بیشتری داشته اند. بنابراین، داشتن افرادی که توانایی و خلاقیت دارند از اهمیت خاصی برخوردار است. نقش بنیادی علم ریاضی در پیشبرد سایر علوم و فنون نیز مورد پذیرش همگان است، به طوری که نرسیدن به هدفهای آموزشی در زمینه ی ریاضی موجب ضعف ، ناتوانی و دست نیافتن به اهداف مربوط به پیشرفت علوم و فنون دیگر خواهد بود. ۱ با توجه به این که سرنوشت جامعه به دست افراد خلاق رقم می خورد بر آن شدیم تا در سال تحصیلی حاضر اقداماتی در جهت پرورش خلاقیت دانش آموزانم انجام دهیم.بدین منظور، اقداماتی به شرح زیر صورت گرفت.آموزش با استفاده از روش های نوین و ابتکاری ، تمرین های تکمیلی ، مطرح نمودن داستان و معما ، استفاده از روش های تشویق ، انتخاب دانش آموزان به عنوان همیار معلم ، استفاده از ابزار ساده برای چشیدن طعم شیرین یادگیری، انجام تکالیف تکمیلی به صورت گروهی و تولید محتوی الکترونیکی توسط آموزگار.پس از اجرای اقدامات بیان شده،بهبودی در وضعیت یادگیری دانش آموزان و در نتیجه ایجاد فضای شاد در زنگ ریاضی مشاهده گردید. نتایج این پژوهش نشان دادند که .۱: آگاهی معلم از روانشناسی این دوره و روش های تدریس نوین در فرایند آموزش و یادگیری تاثیر مثبتی دارد..۲ نحوه ی برقراری ارتباط معلم با دانش آموزان در یادگیری تاثیر مثبتی دارد. .۳ استفاده از تجربیات سایر همکاران در بهبود عملکرد دانش آموزان کمک شایانی می نماید..۴استفاده از تجربیات برخی از دانش آموزان در زمینه ی نحوه ی یادگیری، انجام فعالیت ها به صورت گروهی ، بازی و نحوه ی انجام کارهای خلاقانه تاثیر مثبتی در ایجاد فضای شاد در کلاس دارد..۵استفاده از وسایل کمک آموزشی کمک بسزایی در درک بهتر مطالب آموزشی دارد.۶ تشویق دانش آموزان تاثیر مثبتی در فعال نمودن آنها در فرایند یاددهی و یادگیری دارد. امید است پژوهش مذکور بتواند در جهت پیشبرد اهداف آموزشی مورد قبول واقع گردد.کلیدواژه ها
ریاضیات ، خلاقیتمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.