بسته آموزشی بر مبنای نظریه ون هیلی جهت رشد تفکر هندسی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه
- کد COI اختصاصی: CPSP01_2267
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 336
نویسندگان
دانش آموخته پسادکتری دانشگاه اصفهان ، استاد مدعو دانشگاه فرهنگیان اصفهان
استادیار، گروه علوم تربیتی ، پردبس شهیدرجایی ، دانشگاه فرهنگیان قزوین ، تهران
چکیده
پژوهش حا ضر، شامل دو بخش ا ست که در بخش اول ، با هدف تدوین ب سته آموز شی بر مبنای نظریه ون هیلی جهت ر شد سطوح تفکر هندسی دانشجو معلمان، با استفاده از جمع آوری مبانی نظری ، اصول زیربنایی ، تحقیقات انجام شده مربوط به متغیر پژوهش و بهره گیری از نظرات صاحب نظران، چارچوب نظری ب سته تدوین شد. در بخش دوم، با هدف ارزیابی بسته آموز شی ، برنامه های تدوین شده، برای یک نمونه هدفمند، به صورت عملی اجرا شد. پس از پایان دوره، پرسش نامه محقق ساخته ارزیابی بسته و پرسش نامه استاندارد سنجش فرایندهای یاددهی یادگیری در اختیار شرکت کنندگان قرار گرفت . برای تجزیه و تحلیل اطلاعات بد ست آمده از پر س شنامه ها از آمار تو صیفی و ا ستنباطی ا ستفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که بسته آموز شی از اعتبار لازم برخورد بوده و برای ارتقای حرفه ای معلمان پیشنهاد می شود.کلیدواژه ها
بسته آموزشی ، نظریه ون هیلی ، تفکر هندسی ، دانشجومقالات مرتبط جدید
- بررسی اثربخشی بازی درمانی آدلری بر حافظه فعال کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر
- بررسی رابطه بین مهارت نمادیابی و توانایی خواندن در کودکان با کم توانی ذهنی در محدوده سنی (۷-۱۰ سال) در شهرکرد
- بررسی رابطه فلسفه تربیتی بر سبک تدریس معلمان شهر زهک
- نقش تشویق و تقویت مثبت در شکل گیری رفتارهای مطلوب دانش آموزان
- دلایل کند نویسی دانش آموزان در مدارس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.