شناسایی و تحلیل عوامل موثر در کاهش پرخاشگری دانش آموزان

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه
  • کد COI اختصاصی: CPSP01_0718
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 147
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

داود ابراهیمی

دانشجوی کارشناسی ارشد پیام نور همدان

فرشید ابرهیمی

دبیر آموزش و پرورش

حامد غلامی

دبیر آموزش و پرورش

چکیده

یکی از مشکلات عاطفی- رفتاری که خانواده ها ،معلمان مدارس ،معاونان ومدیران مدارس با آن روبرو هستند،مشکل پرخاشگری کودکان ونوجوانان وابراز خشم نسبت به والدین ،برادران وخواهران وحتی افراد کوچه وخیابان ومدرسه است.رفتار آنان به گونه ای است که موجبات رنج وزحمت والدین ،معلمان ،همکلاسی ها و... را فراهم می آوردکه پیشگیری از این مشکل یا کاهش آن آگاهی خانواده ها واولیای مدرسه از علائم این مشکل وعلل ایجاد آن ونیز راه های برخورد با این مسئله کاملا ضروری است . پرخاشگری یعنی رفتار دشمنانه وتند به هنگام عدم سازگاری با موقعیت .صورتهای تغییر مسیر پرخاشگری عبارت است از: ناسزا گفتن ،غیبت کردن ،سخت گرفتن به زیر دستان ،بی اعتنایی کردن ،مسخره کردن ،نوشتن داستان به زبان حیوانات . البته می توان پرخاشگری را طور تغییر مسیر داد که به نفع فرد واجتماع باشد.مثلا می توان افراد را به طرف ورزشهای مختلف آفرینندگی ،نقاشی،مجسمه سازی وغیره سوق داد.برای درمان پرخاشگری اولین گام این است که نوع پرخاشگری وعلت آن را شناسایی کنیم وپرخاشکری را به صورت موردی برطرف نماییم.در این پژوهش پژوهشگران اقدام به انجام راهکارهایی برای برطرف ساختن یا کاهش مشکل پرخاشگری دانش آموز نموده است .

کلیدواژه ها

پرخاشگری، پیشگیری ، دانش آموز، الگو پذیری

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.