تاثیرات آموزش مهارت های ارتباطی بر اضطراب امتحان دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهرستان چالوس

سال انتشار: 1402
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه
کد COI اختصاصی: CPSP01_0230
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 143

نویسندگان

کارشناس ارشد علوم تر بیتی برنامه ر یزی درسی

کارشناس ارشد علوم سیاسی

چکیده

هدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی بر اضطراب امتحان دانش آموزان دوره دوم ابتدا یی مدارس شهرستان چالوسدر سال ۱۴۰۰انجام شد. پژوهش حاضر از لحاظ هدف جزء پژوهش های کاربردی و از لحاظ اجرا و شیوه گرداوری دادهها از روش نیمه آزمایشی از طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهرستان چالوس بود که با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس ۲۰نفر به عنوان نمونه انتخاب و در دو گروه ۱۰ نفره به عنوان گروه آزمایش (۱۰)و کنترل(۱۰) به شیوه تصادفی گمارش شدند. ابتدا از هر دو گروه پیش آزمون گرفته شد. سپس گروه آزمایش در ۱۰جلسه ۴۵ دقیقه ای در طول ۴ هفته ، آموزش مهارت های ارتباطی دریافت کردند. داده ها با استفاده از تحلیل کواریانس یک راهه مورد تجز یه و تحلیل قرار گرفتند.یافته های پژوهش نشان داد که آموزش مهارت های ارتباطی موجب کاهش اضطراب امتحان در دانش آموزان دوره دوم می شود.بنابرا ین پیشنهاد می شود از آموزش مهارت های ارتباط ی برای بهبود اضطراب امتحان دانش آموزان استفاده شود .

کلیدواژه ها

مهارت های ارتباطی ؛ اضطراب امتحان ؛ دانش آموزان دوره دوم ابتدایی .

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.