بررسی جایگاه ادبیات داستانی در آموزش هویت ملی به دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: چهارمین کنفرانس ملی نوآوری و تحقیق در فرهنگ، زبان و ادبیات فارسی
- کد COI اختصاصی: ADCONF04_230
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 315
نویسندگان
دانشجوی کارشناس زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس دکتر شریعتی ساری
دانشجوی کارشناس زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس دکتر شریعتی ساری
چکیده
هویت هر ملت مجموعه ای از پیروزی ها و شکست ها، حسادت ها و هم دلی ها، خوی های زشت و نیکو، رمز و راز عشق ورزیدن و کینه جویی و باورهای خاص و سنت ها است . مطالعه زبان و ادبیات این امکان را به ما می دهد با مردم سرزمینمان از دیر باز تا کنون همراه شویم . بدانیم چگونه در برابر ستمگران ایستاده ایم و چه هنگام و چرا ستم دیده ایم . افسانه ها و اسطوره هامان بیشتر در چه بابی است و باورهای اعتقادیمان کی و در چه شرایطی به دادمان رسیده است . کجا در خود فرو رفته ایم و فسرده وار سخن گفته ایم و چه هنگام شاد و با انگیزه بوده ایم . جایگاه عشق را در خود بسنجیم و آگاه شویم ایرانیان چگونه می زیسته اند و اندیشه شان چه بوده است . لذا در مقاله پیش رو که به روش گردآوری تدوین شده است تلاش نموده ایم جایگاه ادبیات داستانی در آموزش هویت ملی به دانش آموزان را مورد کنکاش قرار دهیم .کلیدواژه ها
ادبیات داستانی ، هویت ملی ، دانش آموزان، زبان و ادبیاتمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.