بررسی نحوه گذران اوقات فراغت دانش آموزان دوره متوسطه دوم شهرخرم آباد ورابطه آن با متغییر جنسیت
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دومین همایش بین المللی و سومین همایش ملی نیمه مجازی اوقات فراغت
- کد COI اختصاصی: LEISURECONG03_034
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 432
نویسندگان
کارشناس ارشد تربیت بدنی، آموزش وپرورش خرم آباد، لرستان
دکتری تخصصی تربیت بدنی، آموزش وپرورش خرم آباد، لرستان
چکیده
مقدمه: فراغت به زمان هایی اطلاق می شود که افراد کار ضروری برای انجام ندارند و معمولان در این مواقع تمایل به انجام فعالیتهای فرح بخش و نشاط آور بیشتر می شود.هدف: پژوهش حاضر نحوه ی گذران اوقات فراغت دانش آموزان دوره متوسطه شهرستان خرم آباد و نیز رابطه آن با متغییر جنسیت را در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱ بررسی کرده است. این پژوهش از نوع کمی و توصیفی از نوع پیمایشی می باشد.جامعه و نمونه آماری: جامعه آماری این پزوهش را دانش آموزان دوره متوسطه شهرستان خرم اباد تشکیل می دهد که حدود۱۹۸۷۸ نفر می باشند. نمونه آماری طبق جدول مورگان و بصورت تصادفی انتخاب شدند که تعداد ۳۷۷ نفر می باشند.تجزیه و تحلیل داده ها: برای جمع آوری داده های مورد نطر از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد که روایی و پایایی آن مورد بررسی قرار گرفت(۵). تجزیه و تحلیل دادهها: داده ها در دو سطح آماری توصیفی و استنباطی به کمک نرم افزار Spssو Excel مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.یافته ها: نتایج این تحقیق نشان داد که دانش آموزان دوره متوسطه دوم شهرستان خرم آباد بیشترین زمان فراغت خود را به فعالیتهای ورزشی و هنری اختصاص می دهند. همچنین یافته های این تحقیق نشان داد که در زمینه های ورزشی میان دانش آموزان پسر و دختر تفاوت معنی داری وجود ندارد. در زمینه های هنری هر چند تعداد دختران بیشتر بود، تفاوت معنی داری بین دختران و پسران وجود نداشت. بر اساس این یافته ها محقق پیشنها می کند به منطور غنی سازی زمان فراغت دانش آموزان مسئولان و برنامه ریزان در طراحی برنامه های ورزشی و هنری برای دانش آموزان این گروه سنی که مهمترین گروه سنی هر جامعه می باشند فرصت های بهتر و بیشتری را ایجاد کنند تا این عزیزان راحتتر بتوانند برای اوقات فراغت خود برنامه ریزی کنند.کلیدواژه ها
اوقات فراغت، متوسطه دوم، فعالیتهای ورزشیمقالات مرتبط جدید
- بررسی رابطه فرهنگ سازمانی با بهره وری کارکنان شهرداری شیراز با نقش میانجی عملکرد سازمانی
- پیش بینی سطح فراشناخت کارکنان شهرداری شیراز بر اساس سبکهای هوش هیجانی
- بررسی تاثیر مهارتهای سخت و مهارتهای نرم بر عملکرد با نقش میانجی یادگیری سازمانی کارکنان سازمان آموزش و پرورش ناحیه البرز
- تاثیر آموزش مولفه های هوش هیجانی بر کاهش فرسودگی شغلی و ارتقاء سلامت روان پرستاران بخش ویژه
- بررسی تاثیر گرایش کارآفرینی بر تاب آوری سازمانی با میانجیگری هوش اجتماعی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.