بررسی سبکهای تفکر و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان
- سال انتشار: 1390
- محل انتشار: اولین همایش ملی علوم شناختی در تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: CCSE01_012
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 971
نویسندگان
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی
چکیده
در پژوهش حاضر سبکهای تفکر و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان مقطع راهنمایی با در نظر گرفتن جنیت مورد بررسی قرار گرفته است. پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی می باشد. حجم نمونه 400 نفر (200 پسر، 200 دختر) و روش نمونه گیری به صورت خوشه ای انجام شده است. ابزار اندازه گیری پرسشنامه سبکهای تفکر استرنبرگ (65 سؤالی) می باشد. ملاک پیشرفت تحصیلی در این پژوهش معدل دانش آموزان بوده است. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از همبستگی اسپیرمن استفاده شد.کلیدواژه ها
مقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش میانجی مهارتهای اجتماعی در ارتباط بین مسئولیت پذیری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهر سردشت
- بررسی رابطه برنامه ریزی درسی معلمان با پرورش کنجکاوی و تفکر انتقادی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهرستان سردشت
- چگونه توانستم گوشه گیری دانش آموزم آراد را بهبود بخشم
- حل تعارضات در سبک زندگی دانشجویی؛ راهکارها و رویکردهای علمی
- نقش سواد والدین در بهبود یادگیری و موفقیت تحصیلی کودکان دوره اول ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.