بررسی و ثاثیر پرخاشگری بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: شانزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی
  • کد COI اختصاصی: ICPCEE16_063
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 202
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

محمود سلیمانپور

لیسانس روانشناسی دانشگاه سیستان و بلوچستان

دلنیا محمدی

لیسانس روانشناسی دانشگاه کردستان

ژاله قبادی

لیسانس علوم تربیتی دانشگاه کردستان

چکیده

کودکی که از لحاظ عاطفی درمحیط خانواده مشکل دارد باهرمحرک کوچکی برانگیخته میشود و پرخاشگری می کند لذا وقتی وارد اجتماعی میشود نمی تواند باهرموقعیتی خود را سازگار سازد هدف ازتحقیق حاضر بررسی رابطه پرخاشگری والدین و پیشرفت تحصیلی دانش اموزان مقطع ابتدایی است. پرخاشگری فعل و انفعالی است که گاهی فرد جهت اینکه خود را تخلیه کند و به سرکوبی امیال و اطرافیان خود می پردازد که اگر این حس کنترل نشود ممکن است که عواقب شخصی را در پیش بگیرد و این می تواند مخرب با شد مخصوصا که در دوران جوانی و کودکی باید مراقب بود تا روحیه ستیزه جویی در فرد به عنوان مخرب ظاهر نشود چرا که ممکن است عواقب خطرناکی داشته باشدمخصوصا محیط دانشگاه و مدرسه می تواند تاثیری بسزایی در نوع برخورد با دیگران داشته باشد

کلیدواژه ها

پرخاشگری ، دانش آموزان ابتدایی ، پیشرفت تحصیلی .

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.