بررسی تاثیر آموزش مجازی بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: دومین همایش علمی پژوهشمند
  • کد COI اختصاصی: FINCONF02_196
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 1694
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

محسن رستمی

دانشجوی کارشناسی ارشد،علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان شهید باهنر شیراز- اداره آموزش وپرورش شهرستان حاجی آباد

میلاد جمالی

کارشناسی،علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی بندرعباس- اداره آموزش وپرورش ناحیه ۲ بندرعباس

چکیده

در عصر حاضر فضای مجازی تاثیر بسزایی در زندگی افراد دارد و زمان زیادی از هر فرددر شبکه های اجتماعی صرف می شود. دانش آموزان نیز از این قاعده مستثنی نیستند.وفضای مجازی در میان آنها از محبوبیت فراوانی برخوردار است .فلذا اگر از این فضا بهدرستی استفاده شود به ارتقای سطح علمی دانش آموزان کمک زیادی میشود.هدف ازاین پژوهش بررسی تاثیر آموزش مجازی بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی است.روش این پژوهش از نوع تحقیقات مروری، تشریحی است و نتایج آن نشان میدهد کهآموزش الکترونیکی یک نیاز در جهت گسترش افزایش بازدهی در یادگیری است. باظهور فناوری های جدید مانند اینترنت و شبکه های اجتماعی و با گسترش مرزهای دانشو فناوری و افزایش تقاضای آموزشی، شیوه سنتی تدریس و تحصیل دیگر پاسخگوینیازهای روزافزون بشر نمی باشد. با ظهور ویروس کرونا بسیاری از کلاس های حضوریمدارس به کلاس مجازی بدل گشته؛ لذا با توجه به تاثیر این نوع از آموزش در کیفیتسیستم آموزش کشور، پیش بینی راهکارهائی جهت افزایش بهره وری ضروری به نظر می رسد.

کلیدواژه ها

دانش آموز ،یادگیری ،فضای مجازی ،معلم ،آموزش مجازی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.