روایت معلمان از آسیب های ناگهانی دانش آموزان در کلاس
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: شانزدهمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: CPESCONF16_185
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 171
نویسندگان
۱- دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان واحد اروند، آبادان، ایران
۲- مدرس گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان واحد اروند، آبادان ، ایران
چکیده
برخی افراد ممکن است در دوره نوجوانی یا جوانی دچار بیش از یک آسیب در محیط مدرسه شده باشند؛ این آسیب ها ارتباط نزدیکی با ویژگی های شخصیتی، فعالیت ها، موقعیت جغرافیایی، سن، جنسیت، توانایی های بدنی، رفتارها و خصوصیات خانوادگی دانش آموز و از همه مهمتر فضای فیزیکی مدرسه دارد.آگاهی از نقش حوادث و مخاطرات مدرسه می تواند زمینه پیشگیری از بروز انواع آسیب ها را فراهم کرده و از دانش آموزان در برابر انواع خطرات محیطی محافظت کند. میزان آسیب دیدگی در مدارس پسرانه بیش از مدارس دخترانه است چرا که پسران بیشتر با محیط فیزیکی مدرسه سروکار دارند و معمولا از ورزش های توپی نظیر فوتبال، والیبال و بسکتبال به دلیل جنب و جوش و تحرک بالا استقبال می کنند، در حالی که دختران کمتر به چنین تحرکاتی واکنش نشان می دهند. براساس یافته های جدید محققان بین المللی با افزایش سن، میزان آسیب دیدگی در مدارس بیشتر می شود. پژوهش حاضر به دو صورت کتابخانه ای(مطالعه پژوهش ها و مقالات مشابه) و میدانی(گردآوری داده ها از طریق مصاحبه نیمه ساختاریافته با معلمان) و با روش روایت پژوهی می باشد.کلیدواژه ها
آسیب دیدگی، مدرسه،معلماطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.