راهبردهای علاقه مندسازی دانش آموزان مقطع ابتدایی به کتاب و کتابخوانی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: شانزدهمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: CPESCONF16_157
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 105
نویسندگان
۱- دانشجوی مقطع کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس الزهرا (س)، سمنان.
۲- دانشجوی مقطع کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس الزهرا (س)، سمنان.
دانشجوی مقطع کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس الزهرا (س)، سمنان.
۴- دانش آموخته دکتری مدیریت آموزش عالی ،مدرس دانشگاه فرهنگیان، پردیس الزهرا (س)، سمنان.
چکیده
هدف پژوهش حاضر یافتن راهبرد هایی برای علاقه مند کردن دانش آموزان به کتابخوانی میباشد. در این پژوهش از رویکرد کیفی و راهبرد های پدیدار شناسی توصیفی استفاده شده است. جامعه تحقیق را کلیه دانش آموزان ابتدایی استان سمنان تشکیل داده اند. روش انتخاب نمونه ها هدفمند بود و نمونه گیری تا زمان اشباع نظری ادامه یافت. این تعداد شامل ۱۵ نفر دانش آموز ابتدایی بود که پس از انجام مصاحبه با ۱۲ نفر اشباع نظری حاصل شد. یافته ها دارای ۳ مضمون اصلی و ۵ مضمون فرعی است. مضامین اصلی شامل مسائل ظاهری کتاب، مسائل محتوایی کتاب و عوامل محیطی و مضامین فرعی شامل علایق مخاطبان، جذابیت ظاهری، طبق نیاز سنی مخاطبان،همراهی دیگران و مکان خوب و مناسب می باشد.کلیدواژه ها
کتاب، کتابخوانی، دانش آموز.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.