چگونه توانستم خط نوشتاری دانش آموزم را با استفاده از روش های نوین روانشناسی بهبود بخشم؟
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: شانزدهمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: CPESCONF16_084
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 249
نویسندگان
معلم کلاس سوم ابتدایی دبستان وحدت کلمهm
۲-دکتری تخصصی، مدیریت آموزشی، مدرس دانشگاه فرهنگیان علامه طباطبایی بوشهر(پردیس برادران)
چکیده
چکیدهپدیده بدخطی یکی از شایع ترین مشکلات دانش آموزان در مدارس است. تشخیص این پدیده در تکالیفی که به او داده میشود و املا و انشا هایی که مینویسد تشخیض داده شده است هدف از پژوهش حاضر برطرف کردن بدخطی در دانش آموز به روش شناسایی عوامل مربوط به بدخطی و فهمیدن جایی که دانش اموز در ان مشکل دارد است. روش تحقیق از نوع اقدام پژوهی بوده و گروه نمونه شامل یک دانش آموز پسر پایه سوم ابتدایی است. و در نتیجه در این اقدام پژوهی توانستیم باعث برطرف شدن مشکل بدخطی در دانش آموز و کسب مهارت مهارت خوش خطی و بدین ترتیب با شناسایی و برطرف شدن این مشکل در دانش آموز، او در زمینه های متفاوتی پیشرفت کرده است .کلیدواژه ها
نارسانویسی،خط نوشتاری،اقدام پژوهیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.