بررسی یادگیری در کودکان کم توان ذهنی از طریق نقاشی

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: دهمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران
  • کد COI اختصاصی: PSCONF10_490
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 485
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

الهه قهرمانلو سیاهدشت

دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره توانبخشی دانشگاه ازاد

زهرا پورچه

فارغ التحصیل کارشناسی پیوسته رشته علوم تربیتی (آموزش کودکان استثنائی) ، دانشگاه فرهنگیان

نرگس کلیدری

فارغ التحصیل کارشناسی پیوسته رشته علوم تربیتی (آموزش کودکان استثنائی) ، دانشگاه فرهنگیان

مهتاب حسینی فر

فارغ التحصیل کارشناسی پیوسته رشته علوم تربیتی (آموزش کودکان استثنائی) ، دانشگاه فرهنگیان

صغری ناظمی گلیان

فارغ التحصیل کارشناسی پیوسته رشته علوم تربیتی (آموزش ابتدائی)، دانشگاه پیام نور بجنورد

چکیده

فرایند یادگیری در کودکان کم توان ذهنی دارای اهمیت بسیار و انعطاف پذیری خاصی است با توجه به ضرورت نقاشی و آموزش آن به کودکان کم توان ذهنی اهداف و راهبردهای آن معلم، روانشناس و یا کارشناس توانبخشی باید بتوانند به راحتی و به سهولت از آنها در امر یادگیری کودکان استفاده کنند آموزش نقاشی از جمله فعالیتهایی است که میتواند قدرت درک ، شناخت و یادگیری را در این گروه از کودکان افزایش دهد. همچنین نقاشی کردن کودکان یکی از بهترین راه های ابراز حالات درونی مانند خوشحال یا ناراحتی عصبانیت یا ناامیدی است. نقاشی کشیدن از راه های تقویت قوه ی تخیل کودکان است و همچنین بهترین وسیله برای شناخت روح کودک میباشد.

کلیدواژه ها

کودکان کم توان ذهنی، یادگیری تاثیر آموزش نقاشی، هنردرمانی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.