بررسی تاثیر سبک رهبری تحول آفرین بر سرزندگی سازمانی و ادراک از عدالت سازمانی معلمان
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: دهمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران
- کد COI اختصاصی: PSCONF10_288
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 264
نویسندگان
دانشجوی ارشد مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت حیدریه، تربت حیدریه، ایران
گروه علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت حیدریه، تربت حیدریه، ایران
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر سبک رهبری تحول آفرین بر سرزندگی سازمانی و ادراک از عدالت سازمانی معلمان مقطع ابتدایی شهرستان کاشمر انجام شد. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه معلمان مدارس ابتداییشهرستان کاشمر در سال ۱۴۰۱-۱۴۰۲ بود (بر اساس گزارش به دست آمده از آموزش و پرورش تقریبا ۷۳۵ نفر). که از این جامعه به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای تعداد ۲۵۲ معلم ( ۱۳۳ زن و ۱۱۹ مرد) و ۴۲ مدیرانتخاب شدند. ابزارهای اندازه گیری پرسشنامه تعیین سبک رهبری تحول آفرین، پرسشنامه سرزندگی سازمانی، پرسشنامه ادراک از عدالت سازمانی بود. داده های جمع آوری شده با نرم افزار ۲۶-spss و آمار توصیفی و استنباطی (ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چند گانه) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد: بین سبک رهبری تحول آفرین بر سرزندگی سازمانی و ادراک از عدالت سازمانی معلمان مقطع ابتداییشهرستان کاشمر رابطه وجود دارد.کلیدواژه ها
سبک های رهبری تحول آفرین، سرزندگی سازمانی، ادراک از عدالت سازمانیمقالات مرتبط جدید
- بررسی اثربخشی بازی درمانی آدلری بر حافظه فعال کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر
- بررسی رابطه بین مهارت نمادیابی و توانایی خواندن در کودکان با کم توانی ذهنی در محدوده سنی (۷-۱۰ سال) در شهرکرد
- بررسی رابطه فلسفه تربیتی بر سبک تدریس معلمان شهر زهک
- نقش تشویق و تقویت مثبت در شکل گیری رفتارهای مطلوب دانش آموزان
- دلایل کند نویسی دانش آموزان در مدارس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.