بررسی ارتباط بین خودباوری با اشتیاق تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: دهمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران
- کد COI اختصاصی: PSCONF10_260
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 260
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه کاشان
استاد گروه روانشناسی، دانشگاه کاشان
چکیده
اشتیاق تحصیلی، یکی از سازه های مثبت روانشناسی است که پژوهشگران در حوزه تحصیلی به آن توجه داشته اند. پژوهش حاضر، با هدف بررسی ارتباط بین خودباوری با اشتیاق تحصیلی در بین دانش آموزان دوره متوسطه دوم استان قم انجام گرفت.جامعه ی آماری این پژوهش شامل تمامی دانش آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه دوم استان قم بود که درسال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱ مشغول تحصیل بودند حجم نمونه ۴۵۰ نفر با روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای، انتخاب شدند. در این پژوهش از پرسشنامه خودباوری فرزیان پور(۱۳۹۱) و پرسشنامه اشتیاق تحصیلی فردیکز وهمکاران (۲۰۰۴) استفاده شد .برای تحلیل داده ها از روش همبستگی ورگرسیون استفاده شد.نتایج این پژوهش نشان داد بین خودباوری با اشتیاق تحصیلی رابطه مثبت ومعناداری وجود دارد(r= ۰/۲۹۲ ،p< ۰/۰۱). یافته های پژوهش حاضر برای آموزش و پرورش، روانشناسان و مشاوران مدرسه مفید و کاربردی است.کلیدواژه ها
خودباوری، اشتیاق تحصیلی، دانش آموزمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی فرآیندهای آموزشی
- بررسی کاربرد و اثر بخشی بازی های رایانه ای موثر بر درمان کودکان دارای نشانه های اختلال کم توجهی- بیش فعالی (یک مرور نظام مند)
- بررسی رابطه بهزیستی روانشناختی و تاب آوری با کیفیت زندگی معلمان مشهد
- توانمندسازی و توسعه حرفهای معلمان دارای دانش آموز با نیازهای ویژه
- اثربخشی مداخله اموزش ارتباط بدون خشونت برمهارت های بین فردی و تاب آوری در کودکان کار
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.