رابطه چندگانه فلسفه های آموزشی وراهبردهای مدیریت تعارض مدیران سازمان تربیت بدنی ورؤسای فدراسیون های ورزشی جمهوری اسلامی ایران
- سال انتشار: 1390
- محل انتشار: نخستین همایش ملی دستاوردهای جدید علمی در توسعه ورزش و تربیت بدنی
- کد COI اختصاصی: SPORTIAU01_011
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1110
نویسندگان
استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات آیت الله آملی
مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات آیت الله آملی
مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات آیت الله آملی
چکیده
فلسفه بویژه فلسفه آموزشی در درک اساسی و روشن سازی و تبیین اهداف استراتژی های سازمان می تواند راه گشای مدیران باشد. هدف اصلی تحقیق حاضر ارتباط چندگانه میان فلسفه آموزشی و راهبردهای مدیریت تعارضمدیران سازمان تربیت بدنی و رؤسای فدراسیون های ورزشی جمهوری اسلامی ایران می باشد . بدین منظور پرسشنامه پیش فرضهای فلسفی وایلز و باندی ) PPA ( و پرسشنامه ابراز تعارض ارتباط سازمانی ) OCCI ( طراحیشده توسط پوتنام و ویلسون مورد استفاده قرار گرفت. ضریب پایایی )آلفای کرونباخ( این دو پرسشنامه به ترتیب 0/85و0/84 بدست امد تعداد 35 پاسخنامه توسط رؤسای فدراسیون ها ) 17 نفر( و مدیران سازمان تربیت بدنی 13 نفر( عودت گردید. نتایج حاصل از تجزیه وتحلیل یافته های نشان داده فلسفه آموزشی اکسپریمنتالیسم بامیانگین 25/81 بالاترین و فلسفه اگزیستانسیالیسم با میانگین 23/95 پایین ترین فلسفه آموزشیدربین مدیران بوده است و همچنین بین فلسفه پرنیالیسم با راهبردهای مدیریت تعارض همبستگی چندگانه r= 5/113( ,ومعنی داری p=0/036 وجود داردکلیدواژه ها
فلسفه آموزشی، راهبردهای مدیریت تعارضمقالات مرتبط جدید
- بررسی اثر تمرینات اصلاحی مبتنی بر نوروفیزیولوژی بر عملکرد حرکتی در افراد مبتلا به اختلالات عصبی-عضلانی
- برنامه درسی هم افزا (سینرژیک) مفاهیم اهمیت فرآیند اجرایی و چالشهای پیش رو
- بررسی تاثیر ۴ هفته تمرین اینتروال شدید به همراه مکمل یاری نوشیدنی بیتروت بر برخی از شاخصهای عملکرد بدنی و خستگی مردان تمرین کرده شهر بهبهان
- پیش بینی تجارب تجزیه ای در افراد مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر براساس آسیب کودکی با میانجیگری نشخوار فکری و سرکوب افکار
- پیش بینی افسردگی در افراد مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر براساس صفات بیمارگون با میانجیگری سازوکارهای دفاعی و احساس گناه
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.