بررسی نظریات و ارائه راهکارها و پیشنهاداتی جهت بهبود تدریس آنلاین و آموزش از راه دور

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: هفتمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و حقوق کودک در جهان اسلام
  • کد COI اختصاصی: TCONF07_674
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 159
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

سیده زهرا شاهچراغی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، پردیس الزهرا (س) سمنان

زینب منصوری

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، پردیس الزهرا (س) سمنان

شیلا عربزاده

لیسانس زمین شناسی، دانشگاه اصفهان

چکیده

پژوهش حاضر با هدف بررسی نظریات و ارائه راهکارها و پیشنهاداتی جهت بهبود تدریس آنلاین و آموزش از راه دور انجام گرفته است. تحقیقاتنشان داد که ادراک دانشآموزان از تجربه کلی یادگیری خود با استراتژی های آموزشی و طراحی دوره آنلاین نه تنها بر یادگیری درک شده شانبلکه بر رضایت کلی آنها از یک دوره آنلاین نیز تاثیر می گذارد. اغلب دانش آموزان می توانند به روش هایی بیاموزند که کلاس های درس سنتیقادر به ارائه آن نیستند. زمانی که طراحی دوره و محیط یادگیری در شرایط بهینه خود قرار دارند، یادگیری از راه دور می تواند دانش آموزان را بهرضایت بیشتری از تجربیات یادگیری خود سوق دهد و نتایج قابل قبولی برای دانش آموزان ایجاد کند. در این پژوهش از روش توصیفی – تحلیلیاستفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد معلمان باید برای توسعه دوره هایی که از جدیدترین فناوری استفاده می کنند که یادگیری دانش آموزان راتقویت می کند، وقت بگذارند. با پیروی از استراتژی های تدریس، این امر محیط یادگیری آنلاین را بهبود می بخشد و مشارکت، حفظ و رضایتدانش آموز را افزایش می دهد.

کلیدواژه ها

آموزش از راه دور، تدریس آنلاین، کلاس درس، مربیان، یادگیری

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.