اثربخشی مدیریت استرس به شیوه شناختی رفتاری بر راهبردهای مقابله ای دانش آموزان تیزهوش

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: هفتمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و حقوق کودک در جهان اسلام
  • کد COI اختصاصی: TCONF07_235
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 174
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

ملیحه مهدیخانی

دکتری تخصصی روانشناسی، گروه روان شناسی، واحد ساری، دانشگاه آزاداسلامی، ساری، ایران

فاطمه زهرارضایی

دکتری برنامه ریزی درسی، گروه علوم تربیتی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران

مرجان جزوطاهری

کارشناس مهندسی پزشکی، واحد شاهرود، دانشگاه آزاد اسلامی، شاهرود، ایران

چکیده

هدف از پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی مدیریت استرس به شیوه شناختی رفتاری بر راهبردهای مقابله ای دانش آموزان تیزهوش بود.روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون بود. جامعه آماری کلیه دانش آموزان دختر متوسطه دوم در مدرسه فرزانگان ۲در شهر ساری بود. جهت نمونه آماری، تعداد ۳۰ نفر به روش هدفمند، انتخاب و در گروه آزمایشی و گروه کنترل (هر گروه شامل ۱۵ نفر)به صورت تصادفی گمارش شدند. گروه آزمایش، آموزش مدیریت استرس به شیوه شناختی رفتاری را به روش گروهی طی ۸ جلسه ۹۰دقیقه ای دریافت کردند و گروه کنترل، نیز هیچ مداخله ای دریافت نکرد. ابزار به کار رفته در پژوهش، پرسشنامه راهبردهای مقابله ای(لازاروس و فولکمن، ۱۹۸۵) بود. داده های به دست آمده در دو مرحله پیش آزمون و پس آزمون با استفاده از نرم افزار SPSS-۲۶ توسطتحلیل کورایانس چندمتغیره تجزیه و تحلیل شدند. نتایج نشان داد آموزش مدیریت استرس به شیوه شناختی رفتاری بر انتخاب نوعراهبردهای مقابله ای دانش آموزان تیزهوش موثر است.

کلیدواژه ها

مدیریت استرس به شیوه شناختی رفتاری، راهبردهای مقابله ای، تیزهوش

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.