بهاره گرجیان - کارشناسی دانشگاه پی ام نور نورآباد ممسنی
ساناز قربانی - کارشناسی علوم تجربی دانشگاه آزاد مرودشت
بهجت جعفری - کار شناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد کازرون
مهرانه فرجاد - کارشناسی معارف اسلا می دانشگاه آزاد کازرون.

همانطور که در صفحه روش تدریس سایت ویکی پدیا هم توضیح داده شده است، روش تدریس ( به انگلیسی: Teaching Method) روش سازمان دهی شکل یادگیری با هدف برآورده شدن یک هدف آموزشی خاص، یا به جای گذاردن یک اثر یادگیری خاص است. آموزش برنامه ای، سخنرانی، و نمایش عملی مثال هایی از روش تدریس محسوب می شوند. روش تدریس، مجموعه فعالیت ها و مراحل تجربی است که برای نیل به هدفی معین انجام می شود و بهترین روش روشی است که با صرف کمترین مدت و با توجه به امکانات موجود، بیشترین بهره و نتیجه را عاید گرداند. تدریس را سازمان دهی یادگیری دانش آموزان تعریف کرده و روش تدریس مجموعه فعالیت هایی است که با توجه به شرایط و امکانات موجود صورت می گیرد تا مساعدترین زمینه را برای پرورش و آموزش موثر و مطلوب فراهم سازد. در این مقاله ارائه به بررسی روش های تدریس سنتی و نوین و مزایای و معایب آنها پرداخته شده است.

تدریس، روش های سنتی، روش های نوین، فن بیان، رقابت سالم