امورپرورشی مدارس بایدها و نبایدها
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: دومین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و فرهنگی
- کد COI اختصاصی: ICPES02_033
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 206
نویسندگان
شهرستان خوانساردبیر زبان و ادبیات فارسی، دبیرستان دخترانه صدرا
چکیده
دامنه تحقیق اینجانب شامل کتب فرهنگی ،پرورشی مطالعه سند تحول بنیادین رساله های دانشجویی وهمچنین حاصل دیده ها و شنیده ها کار معلمی و ارتباط با دانش آموزان در طی ۲۵ سال سابقه می باشد البتهدر این کار با برخی از دبیران پرورشی نیز گفتگو کردم ، اهمیت این مقاله در این برهه زمانی کاملا محسوساست که کشور علاوه بر فرهنگ غربی آماج انواع حملات های فرهنگی مغایر با ارزش های فرهنگ اسلامی وایرانی شده است و مدارس کشور، بهترین میدان برای این تضادها ی فرهنگی می باشد.حقیقت این است که اهداف اصلی تاسیس امور تربیتی ، حفظ و حراست از انقلاب بود و هست پرسش مهم از مدیران فرهنگی کشور: «چرا مربیان امور تربیتی مدارس در طی۴۰ سال در پرورش دانش آموزان به سمت فرهنگی اسلامی و ایرانی ناموفق بودند»کلیدواژه ها
آموزش، پرورشی، مربی ، دانش اموز ، سند تحولمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی فرآیندهای آموزشی
- بررسی کاربرد و اثر بخشی بازی های رایانه ای موثر بر درمان کودکان دارای نشانه های اختلال کم توجهی- بیش فعالی (یک مرور نظام مند)
- بررسی رابطه بهزیستی روانشناختی و تاب آوری با کیفیت زندگی معلمان مشهد
- توانمندسازی و توسعه حرفهای معلمان دارای دانش آموز با نیازهای ویژه
- اثربخشی مداخله اموزش ارتباط بدون خشونت برمهارت های بین فردی و تاب آوری در کودکان کار
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.