امورپرورشی مدارس بایدها و نبایدها
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: دومین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و فرهنگی
- کد COI اختصاصی: ICPES02_033
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 263
نویسندگان
شهرستان خوانساردبیر زبان و ادبیات فارسی، دبیرستان دخترانه صدرا
چکیده
دامنه تحقیق اینجانب شامل کتب فرهنگی ،پرورشی مطالعه سند تحول بنیادین رساله های دانشجویی وهمچنین حاصل دیده ها و شنیده ها کار معلمی و ارتباط با دانش آموزان در طی ۲۵ سال سابقه می باشد البتهدر این کار با برخی از دبیران پرورشی نیز گفتگو کردم ، اهمیت این مقاله در این برهه زمانی کاملا محسوساست که کشور علاوه بر فرهنگ غربی آماج انواع حملات های فرهنگی مغایر با ارزش های فرهنگ اسلامی وایرانی شده است و مدارس کشور، بهترین میدان برای این تضادها ی فرهنگی می باشد.حقیقت این است که اهداف اصلی تاسیس امور تربیتی ، حفظ و حراست از انقلاب بود و هست پرسش مهم از مدیران فرهنگی کشور: «چرا مربیان امور تربیتی مدارس در طی۴۰ سال در پرورش دانش آموزان به سمت فرهنگی اسلامی و ایرانی ناموفق بودند»کلیدواژه ها
آموزش، پرورشی، مربی ، دانش اموز ، سند تحولمقالات مرتبط جدید
- تاثیر آموزش مبتنی بر هوش هیجانی بر بهبود عملکرد تحصیلی و رفتار اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدایی
- پدیدارشناسی لحظه خودکشی: واکاوی تجربه زیسته فرد در آستانه انتخاب مرگ از منظر اگزیستانسیال تراپی یالوم
- نقش مدیریت شهری در هم افزایی محیط زیست و توسعه پایدار
- تاثیر آموزش مهارت های زندگی در رشد شخصیت دانش آموزان ابتدایی
- فبک ابزاری برای پرورش تفکر خلاق و تحقق اهداف بنیادین آموزش و پرورش
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.